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帮我读段话
...给我女朋友说点好听的话又怕紧张的说不好
帮帮
忙
答:
这是一个真真实实的故事。请你看完~~~一个平凡的故事 年我们来到了同一所中校,从那年开始注定我们要相遇、相知,展开一段平凡的难忘的经历,那年我们16岁;年因为同学们开玩笑,虽同岁,生日比你大两个月的我成为你的“姐姐”,我们开始认识对方,你说我一点不像姐姐,倒是你照顾我多些;年,你虽...
谁能
帮我
把下面的句子翻译成韩文, 并且标上读音, 先给30悬赏, 好的话...
答:
翻译这个不仅要回韩语 还得文笔好啊。。呵呵 写的很好 翻译出来也很漂亮的一段啊~虽然可以简单点 可是每句都很好 所以我还是全部翻译了 斑驳的屋顶 以天空的冷清 낡은 천정과 쓸쓸한 하늘nal gen cen zeng gua sel sel...
幼儿园大班语言教案《星星和萤火虫》
答:
(播放Flash,朗诵第一段)教师:月光像什么呀? 教师:温柔是什么的感觉? (先请幼儿说说,然后提炼:温柔...教师:刚才我们一起表演、一起学说的好听的话连在一起,是一个好听的故事,名字叫(要加重语气并放慢速度...,比较抽象,幼儿不易理解,因此我稍作了修改也不影响作品的意境和内涵,幼儿读起来也朗朗上口。 本次...
语文教案《我是什么》
答:
用假如我是水结合课文中介绍的知识说一
段话
。 五、作业 1. 把今天新认识的字读给父母或朋友听听。 2. 找找水的资料,看看我国水资源情况怎样。 B案 [设计思路]: 本教案的主要特点是教学过程中注重培养学生自主读书,合作识字,自主探究、自主质疑,小组合作解决问题等能力。教学中,先用随文识字的方法解决课文中...
小学语文猎人海力布教学设计
答:
2.从二年级上学期到四年级,学生通过读诗句,想画面,再用自己的话说一说,以及读描述句段想象画面等的学习训练,学生已经了解创造性复述的要求和进行了实践训练。而且,在三上课文《掌声》的学习中,也尝试用转换叙述人称“我”进行了创造性复述;在三下第八单元的复述学习训练中,学习训练了用自己话转述别人的话的能力...
鄂教版小学二年级下册语文《大树的孩子》教案
答:
(指名
读读
这句话,比比谁会安慰大树) 师:小鹿这样安慰大树,心里一定有了帮助大树的好办法,快说来听听。(学生回答,板书“带”) 师:猜猜小鹿会把大树的种子带向那些地方? 小鹿把大树的种子带到了祖国的四面八方,这下可帮了大树的大忙了,让我们拿起书一起读读第5自然段吧 4、过了不久,一只可爱的鸟儿飞...
幼儿园小班阅读打卡感悟
答:
至此,我发现自己可以放手了。 现在,海天可以自己阅读,我基本上不需要当他的“拐杖”了。虽然如此,我想以后还是会与他一起读一些文学名著,一起来探讨书中的内容,以增加读书的深度,也享受亲子阅读的乐趣。 幼儿园小班阅读打卡感悟3 吉姆.崔利斯《朗读手册》上有这样一
段话
:“你或许拥有无数的财富,一箱箱珠宝和一...
中班语言教案:朋友船
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写...师:谁过来了,对它说了什么话? 5.出示第四幅画。 师:小动物们有没有顺利的上岸?从哪里可以看出来...这么多好朋友一起造的船你能帮它们的船起个好听的名字吗? 图片3:朋友们一个一个的上了朋友船,...
阅读理解的方法和技巧
答:
1、文章开头一
段
的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段...
急需“苏州的桥”的阅读题答案
答:
7、下列一
段话
中画线的四句话,没有语病的一项是( )主题班会一开始,(A)林非就首先第一个上台发言。他说:“(B)我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习,(C)每天课外阅读量至少在2000字以上,争取天天写读书体会……”(D)林非的发言,赢得了同学们热烈的掌声。8、依据语境,在下面...
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