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并加什么偏旁变成什么字
幼发拉底河和底格里斯河是
什么
文明?
答:
在苏美尔文明的影响下,两河流域本地的说塞姆语的阿卡德人
加入
了文明历史的舞台,并先后与苏美尔人并肩建立了阿卡德帝国和乌尔第三王朝。随后,苏美尔人逐渐融入塞姆人之中。塞姆语的汉穆腊比王朝将位于两河之间最窄处的巴比伦城
变为
两河流域南方的中心,并发展
成为
巴比伦帝国;而沙姆西阿达德则将底格里斯河岸
上的
阿淑尔...
刘姓男孩,2009年3月28日11点40生,请高人起名!
答:
1.父母期望孩子做有道德
的
人 心灵美比外形俊美更重要,父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面,如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配
上
姓就
成为
好名字,父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。
《胖乎乎的小手》教案
答:
2.拼读带拼音的生字,朗读带生字的句子,在读中发现容易读错
的字
。 3.出示字卡,说说自己会认
哪些字
,并向大家介绍是用
什么
方法记住这些字的。提示: 换
偏旁
:伴—胖站—贴诗—等清—情 看偏旁想字意:喜—“口”墙—“土”拖—“扌”帮—“巾” 扩词熟记生字: 张()()()替()()() 鞋()()()变()()...
幼儿园大班教案
答:
通过欣赏齐白石等名家
的
这些系列藤蔓作品,幼儿感受到“藤蔓”在画面中的作用,并初步了解和掌握了藤蔓的基本画法。 活动中幼儿兴致很高,画面也非常丰富,但对于藤蔓的走势还不太了解,初步尝试绘画时,线条比较牵强。我们试着让幼儿先画主藤,再在藤的上面添画叶子和果实,然后顺势
添加
缠绕藤……这样幼儿逐步了解了画面的...
清朝七个皇帝
答:
2.皇太极:努尔哈赤第八子,满族。天命十一年(1626年)九月,继后金汗位,以次年为天聪元年。天聪十年(1636年)四月,皇太极在沈阳称帝,建国号大清,改年号为崇德,并以是年为崇德元年。前后在位17年。3.顺治:清世祖顺治皇帝爱新觉罗·福临(1638年--1661年),皇太极第九子,清入关后第一位皇帝。6...
中国
的
汉字有
哪些
特点?
答:
在形体
上
逐渐由图形
变为
由笔画构成
的
方块形符号,所以汉字一般也叫“方块字”。它由象形文字(表形文字)演
变成
兼表音义的意音文字,但总的体系仍属表意文字。所以,汉字具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。这一特性在世界文字中是独一无二的,因此它具有独特的魅力。
如何朗读"荷叶圆圆"更生动
答:
(选择自己喜欢
的
一段来读给同桌听一听,想一想为
什么
同样的荷叶在这些小伙伴的眼里为什么会
成为
不一样的东西?它们都在上面干什么?)(指名一生,读读你喜欢的一段,学生选择了小水珠。出示图文:小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶
上
,眨着亮晶晶的眼睛。)师:小水珠把荷叶当做了它的摇篮。这个两个字呀...
幼儿园大班写字教案
答:
了解象形字,知道象形文字是最早产生的文字,象形文字与所代表事物在形状上有相像。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 活动过程 一、观察象形字,感知与代表事物的联系 观看幼儿用书
上的
文字,说说这些分别是
什么字
?为什么? 二、了解演变过程,知道汉字的...
高三怎么练字又快又好,要自己总结的
答:
我字认真的时候写的还可以,也比较整齐,就是比较稚嫩,还不像大人写
的字
,怎么在高三练字,我发现我现在时间还是有点的,双休日2天都在家,我觉得语文作文很重要,字写得好,老师对你... 我字认真的时候写的还可以,也比较整齐,就是比较稚嫩,还不像大人写的字,怎么在高三练字,我发现我现在时间还是有点的,双休日2天...
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