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幻灯片一下子跳到最后一张
父母与孩子之间的爱优秀教案
答:
但老师现在要求只用一个或两个词来形容(或概括)父爱和母爱的特点。 在同学们的心中父母之爱是——伟大、无私、含蓄的,那么在弗洛姆的笔下父母之爱是怎么样的呢? (
幻灯片
) 母爱的特点 母亲代表自然世界,是我们的故乡,是大自然,大地和海洋。 母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀,给孩子生活上的安全感。 母爱是...
幼儿园中班蔬菜教案
答:
一、观看
PPT
,引发幼儿兴趣。 出示PPT2—7,师:女孩子的裙子啊是越来越漂亮了,我们来看看这些漂亮的裙子。 二、教师讲解示范 1.出示PPT8,师:老师也带来了几条漂亮的裙子,你看看,你最喜欢哪条,你觉得它什么地方好看? 2.教师出示小兔子图片,师:咦,是谁在哭啊?原来是小兔在哭。 小兔,你为什么哭啊?我和我的...
幼儿园水果英语教案
答:
3、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。 4、鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。 5、让幼儿在情境活动中,体验英语活动的乐趣。 活动准备 单词卡片、电脑
幻灯片
、实物(水果——香蕉、苹果、梨、橘子;文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮)、挂图(西瓜)。 活动流程 1、greeting.(...
幼儿园小班健康教案
答:
(1)老师把别的幼儿园小朋友洗手的照片拍下来了,你们看看他们是怎样洗手的? (2)出示洗手课件,设计提问引导幼儿观看画面,了解洗手的正确方法出示
PPT1
。 提问:画面上的小朋友在干什么?为什么要把袖子卷起来?我们也一起来学一学吧!(引导幼儿理解画面内容,并启发幼儿哟暖和语言表达)出示PPT2:引导幼儿观察后提问:图上...
中班语言教案:小蝌蚪找妈妈
答:
一、 引导语:小朋友们都见过小蝌蚪吧,现在小蝌蚪长大了,它们要去寻找自己的妈妈。让我们一起来看看小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。 二、 教师展示幻灯图,引导幼儿谈谈小蝌蚪遇到谁?他们会说些什么? 三、 提供材料,让幼儿看图编故事
1
按照图书顺序编故事 2按照
幻灯片
顺序编故事对话 3 提供图片,让幼儿在操作板上...
好朋友大班美术教案
答:
活动中采用借形想象的方法,唤起幼儿对同伴一起生活、游戏的美好回忆,引导幼儿在绘画的过程中进一步感受友谊的美好。 【活动目标】
1
.借用果汁流动后的轨迹空间,尝试画人物五官、头发以及表情。 2.想象创作好朋友的脸部形象特征。 3.体会和好朋友在一起的快乐。 【活动准备】 1.教具准备:
PPT
、笔、果汁布。 3....
幼儿园大班教案
答:
一、出示小树叶,导入情景:
1
、出示第
一张幻灯片
,引起幼儿兴趣: ——今天,我碰到了谁?(小树叶)风儿把小树叶带到了这里,让它去找找谁是快乐的小动物,你们愿意和它一起去吗?” 2、逐一出示后面的幻灯片,引出小树叶与他们的对话: ——好,我们一起去看看,小树叶碰到了谁?小树叶问小鸟:“小鸟你快乐吗?”...
幼儿园中班主题优秀教案含反思
答:
3、教师放映
幻灯片
,根据故事情节提问:为什么小狮子心情是阴有小雨,它有什么样的表现? 4、教师示范表演“心情预报”(在“电视机”后面表演)。 5、请幼儿表演心情预报。 活动二、手工制作:心情表 活动过程: 1、通过播放幻灯片和幼儿一起回忆故事:心情预报。 2、教师引导幼儿一起来制作一个班级心情表。 (1)老师与...
幼儿园健康教育教案
答:
1
、 教师出示
幻灯片
,并提问:请你们看一看,图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶? 2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的? 二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些? 1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些? 2、教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体...
红红的小东西小班教案
答:
1
.初步理解故事内容,认识几种红红的、圆圆的物体。 2.能看着图画,尝试跟着老师简单复述故事内容。 3.感受作品的趣味性,喜欢圆形物品。 活动准备: 1.故事《红红的小东西》
幻灯片
。 2.红色圆圆的物品的图片。 活动过程: 一、拿礼物。 1、师:蒋老师给每个小朋友都带来了礼物,请小朋友在篮子里拿一个自己喜欢...
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