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幼儿中班识字教案大全
中班
阅读
识字
做运动
教案
答:
活动目标:1、在游戏中认读"走、爬、跳、跑"。2、体验"走、爬、跳、跑"的快乐。3、培养
幼儿
的表达能力和阅读能力。活动准备:四个小盒子、大字卡、小字卡若干、动物图片。活动过程:一、开始部分。音乐入场,谈话导入:我们来到了森林,小朋友想一想森林应该会有好多的什么呢?(小动物)那我们来...
中班识字
《衣服.朋友》的
教案
答:
活动目标 帮助
幼儿
根据服装辨别各种职业激发幼儿热爱各种常见职业的感情。重点难点 引导幼儿正确的理解各种职业初步了解幼儿的选择各种专业的感觉,理解各种职业特点明显特径。活动准备 运动服,警服,厨师服,医生服的挂图等。活动过程 一.导入部分 1.教师:“请小朋友们说一说,厨师是什么样的?厨师在...
中班识字
(一二三四五)
教案
答:
活动过程:1. 预备活动。师幼互相问候。走线,线上游戏:一二三四五。
幼儿
一边念儿歌(儿歌附后)一边走线。儿歌念完,幼儿要快速地找到4个同伴,5人一组,摆出各种造型,教师扮演猎人,检查每组幼儿人数是否为5个,找错的或找不到5个的则要在圈中跳...
中班
蒙氏阅读
识字
《画》
教案
答:
活动目标:1、培养
幼儿
对
识字
的兴趣,学会认读日、月、星。2、引导幼儿了解文字的起源,知道现代文字是由古代象形文字发展而来的。活动准备:操作卡片:日、月、星的图片、象形文字、现代汉字的卡片各一套。看图连字卡片幼儿人手一份。活动过程:1、幼儿认读汉字直接导入 教师出示图片引起幼儿注意提问...
中班
阅读
识字幼儿
园里真快乐的
教案
。
答:
1,认识并熟悉
幼儿
园的环境,培养幼儿喜爱幼儿园的情感:培养幼儿热爱老师的情感,并愿意和其他小朋友友好相处。、幼儿每天讲出令自己快乐的事,由家长代笔,写在纸条上,然后由教师贴在环境布置上。2、教师把每个孩子的快乐事读出来,使其和小朋友们一起分享。环境创设:主题为“争做快乐小天使,天天有...
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