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幼儿园美术作品介绍怎么写
幼儿园
大班
美术
教案
答:
记得刚才我们说的画面怎么布局要点哦!现在就请你们来画自己蚂蚁大战的故事吧! 4、
幼儿绘画
,教师指导,并拍照片。 5、评价
作品
,结束活动。 老师拍了几副你们画的蚂蚁大战,我们来请小作家说一说他的蚂蚁大战的故事!(幼儿讲述)看来你们的故事都很精彩,我们回到教室那你们的画做成《蚂蚁大战》故事书,放在图书角大家...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
2.引导
幼儿
学习“油水分离”的
绘画
方法,感受油水分离的
作品
美,体验用不同方式绘画的乐趣。 3.作品欣赏。 请幼儿欣赏运用“油水分离”的绘画方法画出的新年图片,让幼儿讲讲:画面上有什么?夜空是什么颜色的?用什么工具画的?礼花是什么颜色的?用什么工具画的? 4.游戏“变魔术”。 教师出示画有鲜艳礼花的画纸,...
幼儿园
小班
美术
教案
答:
三、
幼儿
操作,教师巡回指导。 四、
作品
欣赏。 互相欣赏同伴的作品,说说最喜欢谁的,为什么? 活动反思 这是我们小班段
美术
特色活动,由于是四个班我们第一个上,而且是自己设计教案,由于在上课之前我没有完全理解陈老师的意思,所以画在螺旋线时和其他班级存在一定的误差。在集体备课时大家都认真讨论了这节课,首先是在...
幼儿园美术
《汽车拼贴画》教案
答:
(2)、请幼儿把拼贴好的汽车,贴在背景图上,在操作过程中,要求幼儿保持桌面、画面的整洁。 (3)、贴好后,想象添画马路边的事物。 4、
作品
展览 请幼儿展示并
介绍
自己的作品,说说看:“你用什么图形组合拼成了什么车?”
幼儿园美术
《汽车拼贴画》教案 篇2 活动目标: 1、通过对笋壳剪、拼、贴、组合,表现物体...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
3、
幼儿
操作个别能力差的幼儿,教师可以帮助其画出叶脉。 每个幼儿至少制作3种不同的树叶,全部剪好后将它们分别贴到相应的大树上。 五、活动结束 1、讲评
作品
(以大树展板的形式呈现,渲染秋意浓浓的氛围)谁能来
介绍
一下你的作品?说说你剪了哪些树叶?是怎么剪的? 2、教师小结:我们帮枫树、梧桐树、银杏树找到了它...
幼儿园
小班
美术
教案
答:
——师幼一起点评
作品
六、活动延伸 ——在下午活动课时候,小朋友合作将作品制作成有趣的头饰。 教学反思: 让
幼儿
在创作中感受不同
美术
工具带来的乐趣。选材较适合本班幼儿的年龄特征和发展水平。在活动中,幼儿的兴趣较高,大部分幼儿能够独立完成作品,让幼儿自主选择自己喜欢的颜色画自己喜欢的鳄鱼,尊重幼儿的意愿...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
五、用视频转变仪展示
作品
,清
幼儿介绍
,你的小手变成了什么?怎么变的? 【简评】 此活动设计的最大优点是:教师能较好地把握培养幼儿创造力与提高
幼儿美术
技能的关系,既给幼儿留有较大的想象创造空间,又能帮助幼儿解决绘画技能上的难点。 开始部分,通过欣赏作品和手形变化游戏,激发幼儿的创作欲望,帮助幼儿积累创作素材...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
2、
幼儿
操作时教师指导:鼓励能力强的幼儿注意图案、材料的创新;帮助能力弱的幼儿选择简单的材料进行简单的装饰。 (五)欣赏交流,体验成功的快乐。 1、幼儿自己选择位置放置自己装饰的盘子,自由
介绍作品
。 2、运用互评方式讲评作品。重点引导幼儿讲评连续装饰技能的运用。 大班
美术
教案:有趣的喷画 活动目标: 1、学习...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
在
幼儿绘画
过程中教师也始终以幼儿想象的美、形象的美、画面的美为
介绍
对象,引导幼儿互相学习。在幼儿用颜色装饰阶段,教师更是给予幼儿“创造美的技法”――渐变,让幼儿陶醉在自己美的作品之中。在评价环节,以
幼儿作品
中的美、幼儿所表现出的心中的美为评价对象,让幼儿充分感受作品的美,体验创造美的快乐。 2、多方...
幼儿园
大班
美术
《水粉画》教案
答:
3、鼓励
幼儿
大胆作画 在整个
绘画
创作过程中,我充当的是一个参与者、引导者、支持者的多重角色。幼儿依据自己的已有经验来选择绘画内容,通过现场绘画让幼儿通过对事物的观察大胆表现,从而幼儿想象力、观察力都有很大提高。幼儿亲身在感受和体验水粉绘画的过程中,水粉绘画的技巧同样有所提高。 (三)交流欣赏
作品
这个环节...
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