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幼儿数学连加连减教案
《
连加连减
》说课稿
答:
2、重视算法,突破难点
连加
、
连减
难在计算过程中它们都需要分两步进行口算才能算出结果,特别是第二步计算要用第一步算出的得数作加数或被减数。这一环节我主要采用学生自主探索,大胆尝试
的教学
方法,放手让学生建构连加、连减的计算顺序。提问“这个式子应该先算什么,再算什么?”强调在先计算的两...
20以内的
连加连减
混合运算
答:
(4)15 - 3 - 8= (5)8 + 1 + 8 = (6)17 - 15 - 1= (7)2 + 7 + 5 = (8)11 - 6 - 1= (9)11 - 6 - 1= 教学目标 :1.使学生理解
连加
、
连减
的意义,掌握运算顺序,正确进行计算。2.初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力。3.通过教学使学生体验
数
...
小朋友10以内数的
连加连减
怎么教他?
答:
10以内的
连加连减
题如下:1+1+2= 1+1+1= 3+3+3= 2+2+3= 7+2+1= 6+3+1= 10-3-5= 9-5-3= 2+2+2= 3-2+1= 2-1+1= 6+1+1= 4+2-3= 9-6+5= 9-5-2= 3+5+1= 9-3-4= 2+2-1= 1+1+2= 1+1+1= 3+3+3= 2+2+3= 7+2+1= 6+3+1= 10-3-...
你能说出
连加连减
的算式吗?
答:
2、重视算法,突破难点
连加
、
连减
难在计算过程中它们都需要分两步进行口算才能算出结果,特别是第二步计算要用第一步算出的得数作加数或被减数。这一环节我主要采用学生自主探索,大胆尝试
的教学
方法,放手让学生建构连加、连减的计算顺序。提问“这个式子应该先算什么,再算什么?”强调在先计算的两...
10以内的
连加连减
混合
答:
10以内的
连加连减
混合介绍如下:10以内的连加连减题如下:1+1+2= 1+1+1= 3+3+3= 2+2+3= 7+2+1= 6+3+1= 10-3-5= 9-5-3= 2+2+2= 3-2+1= 2-1+1= 6+1+1= 4+2-3= 9-6+5= 9-5-2= 3+5+1= 9-3-4= 2+2-1= 1+1+2= 1+1+1= 3+3+3= 2+2+3...
数学连加连减
混合方法
答:
数学连加连减
混合方法有以下:凑十法:几个数连加如果有两个加数的个位相加以后等于10可以让这两个数先加,十位是10以内的加法相加后再进1就可以了。个位接近10的加减法(个位是9的):可以先把这个加数(或减数)看成10进行运算,最后的结果再加上1(或减去1)。100以内数连加的计算方法:口算...
十以内的
连加连减
答:
十以内的
连加连减
:一年级是学生学习
数学
的第一年,也是最基础最重要的一年,学生需要学习的内容也很简单,比如认数字、写数字、简单的加减法等,都是很基础很简单的内容。10以内加减法是数学的基础知识,是学生一定要掌握的内容,学好了数学,对他们来说是有好处的。一年级学生在学倒中后期的时候会...
你认为他的这节
数学
课哪一部分教学效果好?
答:
2、重视算法,突破难点
连加
、
连减
难在计算过程中它们都需要分两步进行口算才能算出结果,特别是第二步计算要用第一步算出的得数作加数或被减数。这一环节我主要采用学生自主探索,大胆尝试
的教学
方法,放手让学生建构连加、连减的计算顺序。提问“这个式子应该先算什么,再算什么?”强调在先计算的两...
数学连加连减
混合方法
答:
方法如下:1、凑十法:几个数
连加
如果有两个加数的个位相加以后等于10可以让这两个数先加,十位是10以内的加法相加后再进1就可以了。2、个位接近10的加减法(个位是9的):可以先把这个加数(或减数)看成10进行运算,最后的结果再加上1(或减去1)。练习题如下:2+27+41=3+43+29=19+65+...
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