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形近字辨析方法有哪几种方法
求
形近字辨析
.只给出字就行了.不组词也行~
答:
求
形近字辨析
.只给出字就行了.不组词也行~ 像:宣喧暄渲每组越多越好~谢谢不是1L这样的啊... 像:宣喧暄渲每组越多越好~谢谢不是1L这样的啊 展开 4个回答 #热议# 历史上日本哪些首相被刺杀身亡? toma斗_2506 2008-08-04 · TA获得超过2.5万个赞 知道大有可为答主 回答量:2856 采纳率:50%...
渡的
形近字有哪
些?
答:
渡的
形近字
:度、踱、镀、踱。详细内容:渡(拼音:dù),是汉语通用规范一级字(常用字) 。此字始见于战国文字 。本义指通过水面,后引申出通过、渡口等义。字源演变 会意兼形声字。形旁为水,表示其本义与水有关。声旁为度,表示其读音与“度”相近。从水从度会意,表示其本义指通过水面。...
新课标小学六年级下语文复习要点(好的追加100分)
答:
能
辨析
多音字、同音字、
形近字
和形声字 1、 音字是指因意义不同而有两个以上的读音的字,认读时要根据词语的意思来确定读音。要记住学过的多音字的
几种
读音,并会根据不同读音组词。2、 同音字是指读音相同而字形不同的字。对学过的同音字,要能辨析它们的意义及使用范围。3、 形近字是指字形...
多音字,怎样区分?
答:
要区分多音字,可以根据以下
几个方法
:1. 根据字的上下文:多音字的音调和意义会根据上下文的不同而有所变化。所以可以通过上下文来推断多音字的具体读音。2. 根据惯用搭配:一些多音字常常出现在特定的词语中,通过记住这些惯用搭配,可以辨别多音字的正确读音。3. 根据常用音:可以查阅词典或者参考常用的读音...
“啊”的
形近字
是什么?
答:
“啊”的
形近字
是:阿、锕、呵 一、阿作前缀或译音时,读ā,如“阿哥”“阿爸”;意为迎合、偏袒时,读ē,如“阿谀”“阿其 所好”“刚正不阿”。详细解释如下:1、曲从;迎合;偏袒 (因曲阜是对房屋、民居、村落的拱卫性人工建筑,所以含有“围护”之 义,进而引申出“讨好”、“奉承”...
“薄”的
形近字有哪
些?
答:
薄的
形近字有
:簿、礴、礴。1、簿 拼音是bù,释义有:登记事物的册子。如:练习簿;账簿;簿籍(财物出纳的账册)。2、礴 拼音是 bō,古同“哔剥”,象声词。是指形容柴烧、炒东西的声音。3、礴 拼音是bó。是形声字,“石”为形旁,“薄”为声旁。与“磅(páng)”组成“磅礴”,指气势...
北京版小学三年级语文上册《新加坡街头见闻》教案
答:
准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 教学目标: 知识目标: 1.学会12
个
生字(其中3个多音字“着zhuó”“转zhuàn”和“看”kān)及新词,认读7个字。 2.学习
辨析
“同音字”与“
形近字
”。 能力目标: 1.继续学习联系上下文和生活实际理解词句的
方法
。 2.朗读课文。 情感目标: 了解课文内容,懂得自觉遵守法规...
怀疑与学问多音字
形近字
答:
怀疑与学问多音字
形近字
是:难:国难nàn、困难nán;折:折扣zhé、折本shé;论:不论lùn、论语lún;虚妄wàng、忘记wàng。资料扩展:多音字,是指一
个
字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有...
人教版三年级语文下册教案全集人教版三年级语文下册教案
答:
1、朋友:给您下面的教案,我也是老师,希望对您有帮助。2、语文第六册复习教案(8课时)一、复习目标:复习巩固汉语拼音,认识200
个
字,会写300个字,
辨析形近字
,掌握本册中多音字的正确读音并能组词,并能根据拼音写出已学的汉字。3、2、复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。4、复习辨析同音字...
液有什么
形近字
优选汇总106句
答:
92、按,滤是
个
后起字。如:滤水罗(滤罗。以轻纱、粗葛布等制成的滤水器)93、详细释义94、《芥》字结尾的组词95、古同“芥”,芥菜。96、以下是水的形近字及其
辨析
:97、焲:读音yì。字义是火光。98、建的
形近字有
:99、它的多音字四声调读作ye,掖庭,诱掖后进,劝掖,掖盛诱掖,2液,四声调读作ye,液体,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
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