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彩虹一年级下册课文生字
一年级彩虹生字
组词
答:
一年级彩虹生字
组词如下:那:(那样)(那里)(那个)(那么);着:(看着)(笑着)(玩着)(着火);到:(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚);高:(高低)(高大)(高中)(高音);兴:(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许);千:(秋千)(千米)(干千金)(万水千山);成:(...
部编《
彩虹
》教学设计
答:
1
、同学们,你们见过
彩虹
吗?知道彩虹是怎样形成的吗? 2、我们一起来学习第17课《彩虹》。 二、教学
生字词
1、默读
课文
,勾画出不认识的字。 2、板书生字词: 现等已经失喝 含喷雾试橙 3、教读字音。 4、指名读,指导、纠正学生的发音。 5、指导书写。 6、再读课文,找出不理解的词语。 7、理解词语: “出...
彩虹
像什么?
答:
比喻,把
彩虹
比作桥。该句出自人教版语文
一年级下册课文
《彩虹》,是韦其麟写作,本文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望,表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。其教学目标:1、借助汉语拼音,读好长句子及问句,注意停顿,能正确朗读课文。2、图文结合,联系生活实际,了解...
“
彩虹
”比喻什么?
答:
比喻,把
彩虹
比作桥。该句出自人教版语文
一年级下册课文
《彩虹》,是韦其麟写作,本文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望,表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。其教学目标:1、借助汉语拼音,读好长句子及问句,注意停顿,能正确朗读课文。2、图文结合,联系生活实际,了解...
谁看见天上的
彩虹
?
答:
本文收录在2017春季修订版人教版
语文一年级下册
第11课。1、借助汉语拼音,读好长句子及问句,注意停顿,能正确朗读
课文
。2、图文结合,联系生活实际,了解句子意思,了解课文内容,说说“我”围绕
彩虹
产生哪三个美好的愿望,感悟“我”善良、美好的心愿。3、认识偏旁衣字旁,能正确认读“虹”等12个
生字
...
谁看见天上的
彩虹
?
答:
本文收录在2017春季修订版人教版
语文一年级下册
第11课。1、借助汉语拼音,读好长句子及问句,注意停顿,能正确朗读
课文
。2、图文结合,联系生活实际,了解句子意思,了解课文内容,说说“我”围绕
彩虹
产生哪三个美好的愿望,感悟“我”善良、美好的心愿。3、认识偏旁衣字旁,能正确认读“虹”等12个
生字
...
大家看到天上的
彩虹
,说了什么?
答:
本文收录在2017春季修订版人教版
语文一年级下册
第11课。1、借助汉语拼音,读好长句子及问句,注意停顿,能正确朗读
课文
。2、图文结合,联系生活实际,了解句子意思,了解课文内容,说说“我”围绕
彩虹
产生哪三个美好的愿望,感悟“我”善良、美好的心愿。3、认识偏旁衣字旁,能正确认读“虹”等12个
生字
...
把
彩虹
比作什么?
答:
比喻,把
彩虹
比作桥。该句出自人教版语文
一年级下册课文
《彩虹》,是韦其麟写作,本文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望,表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。其教学目标:1、借助汉语拼音,读好长句子及问句,注意停顿,能正确朗读课文。2、图文结合,联系生活实际,了解...
彩虹
上面还会有什么?
答:
本文收录在2017春季修订版人教版
语文一年级下册
第11课。1、借助汉语拼音,读好长句子及问句,注意停顿,能正确朗读
课文
。2、图文结合,联系生活实际,了解句子意思,了解课文内容,说说“我”围绕
彩虹
产生哪三个美好的愿望,感悟“我”善良、美好的心愿。3、认识偏旁衣字旁,能正确认读“虹”等12个
生字
...
这句话中,把
彩虹
比做什么?
答:
比喻,把
彩虹
比作桥。该句出自人教版语文
一年级下册课文
《彩虹》,是韦其麟写作,本文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望,表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。其教学目标:1、借助汉语拼音,读好长句子及问句,注意停顿,能正确朗读课文。2、图文结合,联系生活实际,了解...
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