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心情变变变大班教案
幼儿园美术
教案
答:
我的小手
变变变
,变成螃蟹爬爬爬。 教师:“小朋友们,我们的双手是不是很神奇呀?大家在想一想还可以变成什么图形呢?”(师生互动) 2、欣赏PPT手掌画,师生研究绘画方法 教师:“小朋友们,我给大家准备了几幅有趣的图案,大家想不想看呀?”(教师播放PPT手掌画) 教师:“小朋友们,有没有谁发现这些图片和我们平时看...
幼儿园中班名师课程
教案
答:
在活动预设时,考虑到科学领域的特点,也结合本班幼儿的情况,更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色
变变变
》。这节课的目标是1、引导幼儿自主进行玩色游戏,初步感受颜色的变化。2、乐意参与活动,体验玩色的乐趣。整个活动我以变魔术贯穿始终。 我安排了三个环节:首先以老师的小手有魔法“变魔术”的形...
幼儿园中班美术
教案
折纸
变变变
的活动准备
答:
请幼儿分别介绍自己变了什么。注意引导幼儿说完整句,鼓励每一名幼儿都参与介绍。 折纸不仅可以锻炼幼儿手部小肌肉群的灵活性、协调感。 而且这一环节的设计可以活跃幼儿的思维,发展幼儿的想象力。 幼儿园
大班
句子
变变变教案
投掷内容:1、单手肩上投掷:可采用各个方向(向前、向后、侧向等)的投掷,并可结合转体进行;...
幼儿园小班
教案
答:
变太阳,红彤彤。 2.小圆形又要变了,我要请小朋友来做魔术师,让小圆形来听你的话,我们一起来让他变,幼儿一起说"小圆形
变变变
。变什么了?(气球)气球飞到哪儿去了?(天上去了)对!变气球,飞上天。 3.小圆形说今天我们小朋友都很乖,他还想变个东西给小朋友看看,你们想看吗? 再请个幼儿上来做魔术师。
幼儿园国学经典
教案
有特色 四年级国学经典教案
答:
12、游戏(
变变变
,他是谁?) 知行合一 13、教师利用挂图直观解字(在此过程中对孩子进行行为习惯指导) 14、讲故事(声情并茂) 15、爱的鼓励(律动) 16、齐读本课弟子规内容 (鼓励自己) 17、延伸(和妈妈一起读今天的课程) (附:我对该课的简评:整个过程,教学手段丰富,方法恰当,体现了教师对教材的熟练掌握,过程...
幼儿园美篇制作结束语
答:
这个月的主题是“超级面具
变变变
”,所以我们围绕这个主题展开了这四个活动,主要是让幼儿感受各种脸型,学习用不一样的材料来做画。 在小朋友的作品中,丁博潮的画面很整洁,富有想像力,要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了,但是画得还是挺不错的,画面很丰富。 偲偲、吕欣烨的...
幼儿园小班糖果
教案
答:
“圆形
变变变
,变出大糖果,谁来说说这些糖果是什样的? ” 3,分发糖果观察讨论。 请个别孩子说出糖果的颜色特征。 请孩子从糖果中找出像圆形一样的糖果。 “谁能说一说,这个不是圆形的糖果是什么形状的?” “对了,是方形,谁会用小手做出来?” 双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。 4...
小小毕加索中班
教案
答:
《哭》玩具卡:《表情
变变变
》创意小玩家:《我是小小毕加索》采取活动方法:1、主题展示区:《单眼皮、双眼皮》的海报,《可口的小脸蛋》的海报,在进入到如何爱护脸蛋和五官的主题内容后,教师可以将爱护五官的你具体方法用图片或幼儿绘画的方式展示出来,让幼儿随时关注并模仿、实践其中的方法。215 ...
撩中年男人的暧昧话
答:
你在我这里 是所有的天气和
心情
5
变变变
让我变瘦吧 我要追男神 6 你是我今生渡不过的劫 多看一眼就心软 拥抱一下就沦陷 7 我一点也不想你 一点半再想你 8 我想买一块地 什么地 你的死心塌地 9 你知道为什么乌鸦喜欢骆驼吗 为什么 因为就像我喜欢你一样没道理 ...
幼儿园
教案
:你快乐我快乐
答:
1)请幼儿对着镜子做各种表情,并相互说说这些表情表示什么
心情
或意义。 2)让幼儿观察并说出自己在笑、哭、怒时五官是怎样的,如笑时眉毛弯了,眼睛眯起来了,嘴巴往上弯等。 2、游戏“表情
变变变
”。 玩法: 1)出示笑、哭、怒三种表情图,请幼儿模仿做出这三种表情。 2)教师任选一种表情,请幼儿立即做出这种表情,...
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