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忆秦娥娄山关的诗词鉴赏
忆秦娥娄山关
有感
答:
1、在4月12日上午,我们全体语文教师齐聚多媒体教室,共同聆听了谭翔宇老师所讲的《
忆秦娥娄山关
》一课。这首词作以激昂悲壮的格调、雄浑沉郁的气息,通过景物描写引入情感,情景交融,由内而外地展现了红军在长征途中征战
娄山关的
紧张与激烈场景,体现了作者面对挫折与困难时的从容气度与宽广胸怀。2、在...
忆秦娥·娄山关
表达了作者什么的情怀是从哪
诗句
中感受到的、
答:
毛泽东此词的英雄之气与壮丽之气,表达了下定决心,树立必胜之决心,克服万重困难,以致于最后获得成功的豪迈革命情怀。求最佳,谢谢
忆秦娥
,
娄山关
中,试描写霜晨月的意境
答:
长空雁叫霜晨月:在霜晨残月映照下,在烟雾茫茫的长空中,有飞雁在叫唤。这两句是记拂晓情景,时娄山关战斗已经胜利结束。霜晨月:叠句,类似音律上的和声,有连锁作用。 作者通过在战争中积累了多年的景物观察,以景入情,情中有景,从内到外描写了红军铁血长征中征战
娄山关的
紧张激烈场景,表现了...
谁能告诉我《
娄山关
》是什么意思?
答:
遵义会议以后,毛泽东成为红军军事最高层“三人小组”的成员,开始领导红军长征,却前进受阻,二渡赤水,在清晨再次进攻
娄山关
,又占领遵义;接而又离开遵义。此后三次、四次渡赤水,出奇兵打了胜仗。所以这个诗歌预见了三次、四次渡赤水,又倍感压力,山头老生以为,这个诗歌是毛泽东
诗词
里面很压抑的一首...
忆秦娥娄山关
读后感
答:
1、4月12日上午,我们全体语文教师齐聚多媒体教室一起聆听了谭翔宇老师的《
忆秦娥娄山关
》一课。全词慷慨悲烈、雄沉壮阔,以景入情,情中有景,从内到外描写了红军铁血长征中征战
娄山关的
紧张激烈场景,表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。2、听完谭老师的这节课后,感觉教师在备课...
《
忆秦娥
.
娄山关
》的词牌是?
答:
忆秦娥
!
娄山关
是地名
毛泽东在长征途中写
的诗词
答:
四、《
忆秦娥·娄山关
》西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。译文:西风猛烈,长空中一群群大雁南飞,一阵阵鸣叫,霜花满地,残月在天。天将破晓,马蹄声零碎而又纷杂,军号声沉郁低回。不要说娄山关坚硬如铁难以逾越,...
忆秦娥 娄山关
这首诗中“西风烈,长空雁叫霜晨月”这句话属于什么描写...
答:
形象地点明了这次进军的时间、气候、环境:西风猛烈,长空中一群群大雁南飞(秋后),一阵阵鸣叫,霜花满地,残月在天,天将破晓,不禁让人感到了战地的形势严峻
忆秦娥 娄山关
听后感
答:
[1]一九六二年《人民文学》准备在五月号发表毛泽东
的词
六首,郭沫若应约于五月一日撰写了《喜读毛主席〈词六首〉》一文。五月九日,郭沫若将这篇文章的清样送毛泽东审改。毛泽东阅后将这篇文章中关于《
忆秦娥·娄山关
》写作背景的一段话全部删去,重新写了本篇的文字。[2]指一九六二年二月初在广州...
关于《
忆秦娥·娄山关
》的一些问题。
答:
碎:杂碎,零乱 这里形容急促、零乱的马蹄声 咽:声音因哽咽而低沉,这里用来形容清晨寒风中听到的时断时续的军号声
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