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忆读书出自哪篇文章
《
忆读书
》主要内容是什么?
答:
《
忆读书
》主要内容是中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中看到的多是基于理论的理性说教。如读书会给我们带来的各方面的好处等等,让低龄读者读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这
篇文章
却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切...
忆读书
体现作者读书经历的句子是什么?
答:
这时,我同时还看了母亲针线笸箩(pǒ luo)里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。因为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的
文章
,只因那时的作文,都是用...
冰心写
忆读书
的写作背景是什么?
答:
回答:《
忆读书
》
选自
《中学生阅读经典》,文汇出版社2000年版。一文作者冰心奶奶在这
篇文章
中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟...
忆读书
的作者是谁??
答:
通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如:
读书
会给我们带来的各方面的好处等等,让低龄读者读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这
篇文章
却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话,一下...
冰心写
忆读书
的写作背景是什么?
答:
《
忆读书
》
选自
《中学生阅读经典》,文汇出版社2000年版。一文作者冰心奶奶在这
篇文章
中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟...
忆读书
的主要内容是什么?
答:
《
忆读书
》是冰心在八十年代写的
一篇
随笔。全文以“忆”为行文线索,记述了自己快乐的读书生活,读书的感受和认识,抒发了自己热爱读书,以读书为乐的情感,申请告诫青少年“读书好、多读书,读好书”。在整篇
文章
中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,课文首先总说作者对...
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