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态度形成的条件
2014自考公共关系学考点:
态度的
特性
答:
2、
态度
的针对性 这是指任何一种态度都有其相对应的特定对象即“态度对象”。没有针对性的态度是不存在的。3、态度的协调性 这是指构成一种态度的各个因素是协调一致的。在认知的基础上
产生
相应的情感,而在情感的激励下产生相应的意图,它们之间在彼此相对稳定
的条件
下不发生矛盾。情感是态度的核心...
态度
转变主要指的是方向上的转变
答:
态度的形成
是指人对某些事物从不曾有态度到出现某种态度,而态度的改变是指人在对事物已有态度的基础上发生一定的变化。这种变化包括两个方面:一是指方向上的改变,即质的改变;二是指程度上的改变,即量的改变。方向和程度这两方面是互相联系的:方向的改变是以程度的改变为基础的,方向的改变中就包含...
简述
态度的
性质,影响态度转变
的条件
主要有哪些
答:
对于态度的定义最早是斯宾塞和贝因(1862年)提出,认为态度是一种先有主见,是把判断和思考引导到一定方向的先有观念和倾向,即心理准备。奥尔波特(1935年)受行为主义影响,认为态度是一种心理和神经的准备状态,它通过经验组织起来,影响着个人对情境的反应。他的定义强调经验在
态度形成
中的作用。克瑞奇...
影响
态度
与品德学习的内部
条件
主要包括( )
答:
影响
态度
与品德学习的内部
条件
有:(1)认知失调,是态度和品德改变的原动力。态度和行为出现不一致使得人
产生
不舒服和紧张的心理状态。人类具有一种维持平衡和一致性的需要,即力求维持自己的观点、信念的一致,以保持心理平衡;(2)态度定势,个体由于过去的经验,对所面临的人或事可能会具有某种肯定或...
教师资格证教育心理学试题(三)1
答:
3、关于“态度与品德的关系”的正确陈述是()A、两者是本质上不相同的东西 B、态度是一种比品德更稳定的心理特征 C、态度所涉及的范围要比品德大 D、品德是
态度形成
与改变
的条件
4、客观测验的主要优点是()A、能测量学生掌握知识的广度 B、出题简单和方便 C、能测量学生的分析综合、组...
要改变一个人的
态度的
充分而必要
的条件
是促使他陷入认知失调,是否正确...
答:
【错误】解析:影响
态度
与品德
形成的
一般条件有很多,外部条件包括家庭教养方式、社会风气、同伴群体;内部条件包括认知失调、态度定势和道德认知。因此不能说改变态度的充分而必要
的条件
是认知失调。
态度
与品德
形成的条件
有没有口诀
答:
态度
与品德
形成的条件
有口诀。思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。
公众心理的
态度
心理
答:
一般说来,积极的工作态度会
产生
高效率,消极的工作态度会导致低效率。人的某种态度不是先天就有的,生活实践与学习过程对
态度的形成
或转变起着重要作用。态度一经形成之后,比较牢固和持久,但它并非一成不变,它会随着外界
条件
的变化形成新的态度。态度的转变一般包括两个方面:一是正向深化,即保持原...
简述影响
态度
与品德
的条件
。
答:
【答案】:影响
态度
与品德
的条件
主要有:(1)外部条件:①家庭教养方式;②社会风气;③同伴群体。(2)内部条件:①认知失调,这是态度和品德改变的原动力;②态度定势;③道德认知。
态度
改变的先决
条件
是()。
答:
帮助学生
形成
对教师、对集体的积极的
态度
定势或心理准备是使学生接受道德教育的前提。与题干不符,排除。B项:社会风气由社会舆论、大众媒介传播的信息、各种榜样的作用等构成。是影响态度与品德学习的外部
条件
。与题干不符,排除。C项:道德认知水平是态度、品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德...
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