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怎么区别文言中的判断句式
《论语》十则(初中)1、所选十章,有三个方面的内容:(1)关于学习的态度和...
答:
释:这是用得最多的一种手段;运用现代汉语的双音节词语来解释
古文中的
单音节词语.对通假字、一词多义、词类的活用,用法多样的一些虚词等要特别注意,一定要联系上下文,选准它的确切解释. 理:调整、理顺译文的词序.大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是一致,但也有一些
文言句式
,如“孔子曰‘苛政猛于虎也’...
“而彼且奚适也”的出处是哪里
答:
(3)奚以之九万
里
而南为(名词用作动词,往南飞)(4)德合一君(使动用法,使……满意)(5)而征一国者(使动用法,使……信任)(6) 且举世誉之而不加劝(名词用作动词 称赞)三.
文言句式
1.
判断句
(1)此小大之辩也(“也”表示判断语气)(2)《齐谐》者,志怪者也(“者……也”表示判断语气)(3)穷发之北...
就(
文言文
)《山市》 五首古诗词(题目见说明)出一份试卷
答:
就(
文言文
)《山市》 五首古诗词(题目见说明)出一份试卷 还有《泊秦淮》《浣溪沙》《过松源晨炊漆公店》《如梦令》《观书有感》题目要多样化,总分100,记得回题目顺便附答案.谢谢哦!题目不要太老土,太单调... 还有《泊秦淮》《浣溪沙》《过松源晨炊漆公店》《如梦令》《观书有感》 题目要多样化,总分100,...
如何
学好语文?
答:
文言文中的
生僻字;多音多义字;通假字;古代人名;地名仍保留古音的字。这些都是学习的重点。 2、学会
断句
: 在理解句意的基础上进行朗读,词之间的停顿根据文意,古汉语大多采用单音词表意,不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句,句首的语气词可停顿。 3.理解句意: ①借助课文注释、...
初二下学期人教版主课的复习提纲
答:
25. 无绝:就是“不绝”,不消失。与上句
中的
“不穷”相对。 这里指蝉鸣。26. 鸢(yuān)飞戾(lì)天:意思是老鹰飞到天上。这里用这句话比喻那些为名为利极力追求名利的人。鸢,古书上说是鸱一类的鸟。也有人说是一种凶猛的鸟,形状与鹰略同。戾,至。27. 望峰息心:望见这里的山峰...
我今后
怎么
学语文
答:
文言文阅读 知识要点 学习文言文重点主要是
文言文的
读音,
断句
,对句意的理解,对精美语段的背诵,对文章内容的要点的概括这五个方面,近年来为了更好的提高文言文的阅读能力,也扩大了对课本以外的浅显的文言文阅读。 学法指导: 1.读准字音: 借助课本(书下注释)和工具书,读准字音。
文言文中的
生僻字;多音多义字;通...
求高中语文学习方法(不下真后悔)的资源
答:
高中语文合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
“且夫水之积也不厚”的出处是哪里
答:
(3)奚以之九万
里
而南为(名词用作动词,往南飞)(4)德合一君(使动用法,使……满意)(5)而征一国者(使动用法,使……信任)(6) 且举世誉之而不加劝(名词用作动词 称赞)三.
文言句式
1.
判断句
(1)此小大之辩也(“也”表示判断语气)(2)《齐谐》者,志怪者也(“者……也”表示判断语气)(3)穷发之北...
语文版的七年级上册的论语六则 就是..
答:
“善者”古义:优点,今义:善良的人 “从”古义:跟从(学习),今义:跟从(此古义变今义也是意扩大了范围)可以为师矣:“可以”:古义:可以(凭借)把,今义:可能、许可 是知也:“是”:古义:这,今义:表
判断
同学,看到了没有???老师教初一的,你不合格啊。好好努力吧。
2010高考山东卷语文答案
答:
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