幼儿园大班教案答:如:一个小朋友要买铅笔和饭碗,售货员就要收取他6元钱,1+5=6。 教学反思 在教学活动设计上,本着突出《纲要》精神:要从不同角度促进幼儿各方面的发展,凸现自主、自信的主体精神。本次活动主要从生活性,趣味性,过程性,科学性,开放性引导幼儿通过动手操作来探索出6的加减法,在操作活动过程中,使幼儿体验并感...
幼儿园大班应该教还是不教?答:当然,拼音和简单的数学,即使幼儿园老师没有教,作为家长的也应该教一下为好。因为学习拼音是为了孩子认字、阅读打下基础,简单的数数和加减法,也是生活技能的基本需要,这与上不上一年级都没有关系。 如果孩子在小学以前一点都不接触那些知识,只盼着上课跟着老师的节奏,认识每一节课后的生字,熟悉大小符号等算数内容,...