非常风气网www.verywind.cn
首页
怎样深度阅读一篇文章
读书的读后感
怎么
写啊
答:
将自己
阅读
过的书籍或文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受
如何
,效果如何。应用原文做导引,然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某
一篇文章
以后,可以引用其中的一句话做为引导,然发表自己的意见或看法。先发表自己的意见或感想,然引用读过的文章来做印证.这是一种[倒...
如何
写出精彩的开头和结尾?——教你一些实用的手法
答:
文章的开头和结尾因为其特殊的位置,往往在
一篇文章
中占有重要的地位,当读者被标题所吸引,看到的第一眼便是文章的开头。 开头是否精彩决定了读者是否有兴趣继续往下
阅读
,如果开头写得很无趣,那么读者会下意识地认为这篇文章同样地索然无味,很容易放弃阅读。 而结尾的精彩很大程度上决定了读者是否会对你的文章留下深刻...
大师阿城先生的读书法,你要不要学?
答:
其实这个素读也就是保持注意力集中在书本上,读的时候抛开一切私心杂念。关于注意力,李笑来老师也有分析过,他也是极其推崇注意力的。我们现在学习最缺的就是注意力,他认为注意力是每个人能够拥有的最宝贵的财富。注意力为什么这么重要呢?举例来说,我在
读一篇文章
的时候,读到文中某个特别的说法、观点...
怎样
提升新浪微博
文章阅读
?
答:
想要提升自己在新浪微博
文章阅读
量,那么文章就要紧跟时事热点,而且能定时更新不拖拉,在必要的时候可以选择付费推广。来源网络 1.紧跟时事热点 报道的文章要有
深度
,有广度,更加有阅度,在此基础之上,要紧跟时事热点。就是现在大家关心什么,你就专门报导什么,写大家最需要的内容,写大家最着急的内容。...
读者和意林哪个更适合高中生
阅读
答:
但是《读者》《意林》这些杂志读多了有个坏毛病,我们老师叫“读者综合征”,满满浓郁的鸡汤味道和“意味深长”的结尾,你以为写的很好的
一篇文章
,不好意思老师真的不
怎么
喜欢,啪叽给你个低分。它们对
文章深度
真的有很不好的引导作用。他们的深度广度都不够。当然如果你照抄的话,老师还是很喜欢的...
阅读
方法分为哪几种
答:
记事的
文章
,一般都具有时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果这“六要素”。
阅读
时,要初步了解这件事发生的时间、发生的地点、有哪些人物,事情是
怎样
发生的,又是怎样发展的,结果怎样,弄清了这些,有利于更好地理解全文。 二、理清叙事的顺序。 一般来说,叙事的顺序包括三种:①顺叙,是按照事情的先...
请问公众号
怎么
运营?怎么才能吸引人关注
阅读
?
答:
27、坚持很重要。你写
一篇文章
,读者不一定认可你,可是当你写到50篇至100篇的时侯读者一定会认可你,所以坚持最重要。28、明确每一次沟通、互动、推送的对象是谁,读者对这个人越了解,信任度就越高,包括他的公司职位、姓名、联系方式。29、简单就是力量,不要把自己的微信公众账号变成万能的功能应用,可以...
英语
阅读
课文本解读的四个层次
答:
这两个问题又回到了
文章
的主旨。与学生的预习单第一题呼应。用另
一篇
介绍country music 的文章作比较,让学生了解作者的写作手法。 This activity helps Ss clear how the writer writes the article and what the purpose to write this passage .
阅读
教学的第三个层次:作者
如何
写的;阅读教学的第四层次:你认为...
作文600字要求景十联想,从远及近
答:
多思考:老舍先生说:“
读一篇文章
,读完要仔细想想。会写文章的人,他用一个字就能顶几个字,他会找一个顶合适的字来用。
读文章
的时候,只念一念,不仔细想一想,是体会不到它的好处的。”读文章要想,写文章也要想,拿起笔就写,结果不是下笔千言,离题万里,就是写了几句就写不下去,只好“挤牙膏”,想一句,写...
如何
有效提高学生解读文本的能力
答:
在
阅读
教学中,教师文本细读既要有
深度
,又要有广度。教师只有深入的解读文本,才能在阅读教学中教好学生阅读文本,才能游刃有余的捕捉、处理好阅读教学中的重难点及学生个性阅读中的智慧的火花。首先,教师应从读者的角度去细读
文章
的作者这个人,作者写作的时代背景,作者写作的目的,以及文本相关的文章。...
棣栭〉
<涓婁竴椤
65
66
67
68
70
71
72
73
74
涓嬩竴椤
灏鹃〉
69
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网