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成功季羡林阅读答案
季羡林
听雨
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答:
4 、春雨让“我”兴高采烈,文中描写了哪些场景,烘托作者的这种喜悦之情?请概括回答。
答案
:麦苗吮吸雨滴(变青了)、二月兰开出了小花、荷花蓄力冲击 5 、文章中有一些语句,或提示主旨,或提示主要内容,把这样的语句编放在文题前能吸引读者,引导
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。请从文中摘选出一个这样的引读句。答案:①...
《听雨》——
季羡林
,
阅读
题
答案
,谢谢各位学霸啦~
答:
(2)第三段中“我”自认“还不是完全的俗人”,而第五段中却说“我在这里完全是一个“俗人”,这样说是否矛盾?为什么?(3)第三段中引用了许多古诗文,其中的作用是什么?(4)从文中来看,听雨可以折射出不同的人生境界,文中主要写到了哪些人生境界?请概括出来。如果是的话,这是
答案
1.听...
季羡林
的清塘荷韵的
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答:
季羡林
的清塘荷韵的
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我来答 3个回答 #热议# 有哪些跨界“双奥”的运动员?南宫问晴 2011-01-15 · TA获得超过1168个赞 知道小有建树答主 回答量:112 采纳率:0% 帮助的人:79.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《清塘荷韵》是季羡林的散文名篇,写他无意在楼前清塘中投几...
求解答过程:
季羡林
和钱学森一文一
答:
回答:[
答案
] 示例一:
季羡林
-他,以其专业的文化知识成为国际印度学学界泰斗,以其拳拳爱国之心成为中印文化交流的桥梁,以其厚重的文化底蕴创造了民族精神的瑰宝。 示例二:钱学森-无论多优厚的待遇,也系不住一颗眷恋祖国的心;无论多艰难的境遇,也阻挠不了一腔报国的热血;无论多坎坷的道路,也挡不住一双...
季羡林
《寻梦》
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答案
答:
10.①bó ②潺潺 评分意见:本题2分。每小题1分。11.示例:①母亲带着“像笑,又像哭”的表情,从云堆里向我走来。 ②母亲推开街门,在橘黄色的灯光下,走进我哥廷根的屋中。 ③哥廷根古旧的城墙,教堂古怪的尖塔套上了故乡的大苇坑,母亲在苇坑的边上向我走来。 ④童年的我在夏天的早晨,...
夹竹桃(
季羡林
)
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理解
答案
答:
1、第三段写庭院中各种花卉,却只字未提夹竹桃,这样写的作用是什么?答:写庭院中各种花卉是为了与下文形成对照,起反衬作用,以便突出夹竹桃独具的韧性。2、作者在开头写道:“但对我来说,她(夹竹桃)却是最值得留恋最值得回忆的花。”联系全文看,作者这样说的理由有哪些?答:作者这样说的理由有...
季羡林
【槐花】
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答:
(1)满树繁花 殷红和灿烂 运用的的是联想的手法.(2)相同之处:都写了花朵之多,花朵一直开到树的高处 不同之处:写槐花时,先写花开的繁多,再写花朵开到高空。写木棉花时先写花盛开到云天,再写花朵多到挂满枝头。(3)因为“越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难出。”(4)...
典型的,常考的,偏难的语文
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题加
答案
。
答:
《丝瓜有了思想》
季羡林
今年春天,孩子们在房前空地上开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃,虽然也铺上了一层河泥,但估计不会起很大的作用,大家不过是玩玩而已。过了不久...
季羡林
的《神奇的丝瓜》
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解答
答:
参考
答案
:14.丝瓜秧生长迅速,细秧能养育出浓绿的瓜叶,充满了活力与生机丝瓜能控制瓜的生长,似乎有思想 15.这两个动词描绘了丝瓜主动调整生存状态的动作,表现出丝瓜具有主动性,似乎有思想的特点 16.在作者心中,丝瓜好像是一位智者,因为它能从容不迫地应对各种生存环境 17.把植物当作一个生命去...
晨趣
季羡林
的
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理解
答案
、
答:
季羡林
一抬头,跟前一片金光:朝阳正跳跃在书架顶上玻璃盒内日本玩偶藤娘身上,一身和服,花团锦簇,手里拿着淡紫色的藤萝花,都熠熠发光,而且闪烁不定。我开始工作的时候,窗外暗夜正在向前走动。不知怎样一来,暗夜已逝,旭日东升。这阳光是从哪里流进来的呢?窗外一棵高大的梧桐树,枝叶繁茂,仿佛...
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