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大打出手是
成语
吗?
答:
2.参考资料:建议教师向学生展示常用的几种
成语工具
书。3.学习方式:建议将学生分组讨论交流。4.活动时间:建议学生的活动时间不少于课堂时间的三分之二。5.教学评价:建议教师采用记分制,即小组长将每个学生的活动情况按5分制作记录,最后由教师和小组长商议确定学生的得分。小组长实行轮流制。打分可以从以下几个方面...
报绳的
成语
有哪些
答:
长绳系日 系:拴,缚。用长绳子把太阳拴住。比喻想留住时光。赤绳系足 赤绳:红绳;系:结、扣。旧指男女双方经由媒人介绍而成亲。度己以绳 绳:纠正,约束。指一定的道德标准要求自己,使自己的行为合乎法度。规矩准绳 规矩:画圆、方的
工具
;准绳:水准和绳墨,量平直的工具。指应当...
与
工具
意思有关的
成语
答:
差之毫厘,谬以千里(要测量啊)以珠弹雀 以子之矛,攻子之盾 明修栈道,暗渡陈仓 坚壁清野 画饼充饥、望梅止渴 以逸待劳 就地取材 开卷有益 见风使舵 滥竽充数 开源节流
成语
中的字都是独自表示兵器或
工具
答:
【鼎镬刀锯】鼎:古代烹用的青铜器物。镬:大锅。鼎镬:是古代的酷刑刑具,用以把人煮死。指古代四种酷刑的刑具,引用指称最残酷的刑罚。【刀锯鼎镬】刀、锯:古刑具,也指割刑和刖刑;鼎镬:古炊具,也指烹刑。指古代刑具。也泛指各种酷刑。【刀锯斧钺】古代四种刑具。借指酷刑。刀锯斧钺、刀...
查阅
工具
书,写出下列
成语
的词义 牵强附会:心邻神会:
答:
牵强附会 把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义.也指把不相关联的事物牵拉在一起,混为一谈.心领神会 领、会:领悟,理解.指对方没有明说,心里已经领会.
点墨四字
成语
有哪些
答:
规矩绳墨 规矩:画圆、方的
工具
;绳墨:量平直的工具。指应当遵守的标准、法则。规绳矩墨 指应当遵守的标准、法则。同“规矩绳墨”。画疆墨守 比喻树立门户或固守门户之见。黑天墨地 谓漆黑一团。同“黑天摸地”。墨守成法 指思想保守,守着老规矩不肯改变。同“墨守成规”。墨突不黔 原指墨翟...
需20个有关
工具
的
成语
答:
如
妄自菲薄的意思是什么
答:
1、阅读学习:通过阅读古代文学作品、现代文学作品、新闻、历史资料等,可以了解到丰富的
成语
应用情境。例如在《红楼梦》中,有许多精妙的成语,如“心如死灰”、“釜底抽薪”、“水落石出”等。通过阅读这些作品,我们可以深入理解成语的含义和应用。2、查字典学习:可以使用成语字典等
工具
书,通过
查找
...
工具
的具的
成语
答:
别具一格、具体而微、别具匠心、独具慧眼、别具炉锤、具自陈道、众目具瞻、别具慧眼、具一只眼、戚戚具尔、纤悉必具、百福具臻、
暴露无遗是
成语
吗
答:
2、多读多听:阅读和听取汉语文本,如诗歌、小说、新闻等,可以接触到更多的
成语
,并提高对其用法的理解。练习运用:积极运用成语进行口头和书面表达,可以增强记忆和巩固学习成果。3、使用学习资源:利用词典、学习网站、学习应用等
工具
,
查找
和学习成语的释义、例句和使用方法。参与讨论和交流:和其他学习者...
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