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我可以组什么词语
趟
可以组什么词
答:
2.出趟子:这个词通常用于表示某人外出进行一次事务处理或访问。例如,“他出趟子办事,很快就回来了。”这里
的
“趟子”
可以
理解为一种行程或任务的完成过程。3.赶趟儿:这个词常用于描述抓紧时间进行某项活动,特别是与定时相关的情况。例如,“我得赶紧赶趟儿去车站,不然赶不上火车了。”在这里,“...
要
可以组什么词
答:
要
可以组成
以下词语:需要、要点、要求、必要、要素等。详细解释:需要:这个词表示需求或要求,是人们生活中常用
的词汇
之一。在日常生活和工作中,我们经常使用这个词来表达某种需求或期望,如“我需要一支笔来写字”或“我们需要更多的时间来准备这个活动”。要点:指事情或问题的关键部分或主要内容。在...
寓
可以组什么词语
答:
一、寓
可以组的词语
:寓言、公寓、寓意、寓居、寓目、寓所、寄寓、托寓、寓彩、书寓、寓客、寓令、讬寓、寓葬、寓命、寓赏、寓贤、寓宿、感寓、寓精、外寓、寓望、暂寓、寓辞、寓讬、寓憩、蹇寓、羁寓、栖寓、寓第、寓斋、做寓、寓于、客寓、寓名、寓人、寓钱、寓视、漂寓。二、寓,...
组词语
四年级上册
答:
我打开伞,我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它冲下去,它摔在了地上,然后有爬起来,继续飞。反反复复,这样摔倒又起来
的
节奏。小蜜蜂终于到了蜂窝,可是,它却趴在窝前,再也起不来了。 我看到这一幕,我真心佩服小蜜蜂坚持不懈的精神,为了集体奉献自己的生命。 连小小的蜜蜂都
能
做到坚持不懈,何况我们人类呢?所以,我...
用“我喜欢…。每次… 都要… 还经常…”造句。
答:
1、在分析并理解词义
的
基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,
可以
这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,...
同字
可以组什么词语
答:
5、引进动作
的
对象,跟“跟”相同:有事同群众商量。6、引进比较的事物,跟“跟”相同:他同哥哥一样聪明。今年的气候同往年不一样。7、表示与某事有无联系,跟“跟”相同:他同这件事无关。8、表示替人做事,跟“给”相同:这封信我一直同你保存着。你别着急,我同你出个主意。9、表示联合...
曾
可以组什么词
答:
曾
可以组成的词语
答案:曾经、曾经过、未曾、曾几何时等。解释如下:1. 曾经:这个词表示往昔或过去某一时间段发生的动作或状态。例如:“我曾经去过北京。”这句话表示说话者过去去过北京,是现在对过去的回忆。2. 曾经过:相较于“曾经”,“曾经过”更强调动作的完成。如:“这个地方我曾经来过...
“我会”是
词语
吗?为
什么
?
答:
我们要分清
词语
和句子
的
关系。我会,我是主语,与“会”联系在一起已经
组成
了一个句子,所以不是词语。词语是句子的一部分,不
能
单独起到句子的作用。所以组词“我会”不行。
五年级下册语文第13课《人物描写一组》生字组词?
答:
摔跤,跌跤,滑跤 搂抱,搂着,搂带 打仗,仗势欺人,炮仗 鞭打,鞭策,皮鞭 欺负,欺压,欺骗 抓挠,挠痒,阻挠 扳手,扳子,扳正 手腕,铁腕,腕部 剃头,剃发,剃毛 腮部,络腮,腮帮 疤痕,去疤,留疤 监督,监狱,监听 侄女,侄儿,外侄 喉咙,咽喉,喉部 喉咙,黑咕咙冬,...
俗字
可以组什么词语
?
答:
“俗”组词:习俗、风俗、俗语、俗称、俗名、鄙俗、庸俗、陋俗、世俗、民俗、媚俗、恶俗、通俗、粗俗、俗话、还俗、俗字、俗套、俚俗、礼俗、凡俗、俗子、尘俗、俗家、旧俗、从俗、卑俗、俗讲、僧俗、超俗、土俗、拔俗、时俗、伧俗、逸俗、方俗、俗恶、气俗、避俗、俗间。
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