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我喜欢的人物形象的作文怎么写
写
作文如何
把话说明白
答:
说话要把话说明白;同样,
写作文
也得把话说明白。 我们不妨来看一下叶圣陶爷爷是
怎样
教他的孩子作文的。 叶圣陶爷爷要求他的孩子每天写一点东西。至于写什么,他从不加任何限制,
喜欢
什么就写什么。每当叶圣陶爷爷空闲时,他就会端坐在庭院的藤椅上,让孩子们把当天写的东西朗读给他听,他总是听得特别认真。听完后,...
苏明娟
人物
描写
作文
答:
1.
作文
苏明娟大眼睛我想对你说 就是以一双渴求知识的大眼睛而成为希望工程
形象
代表的苏明娟,11年来受到了社会各界的关爱,从一个贫困大别山区的苦孩子成长为大学生。当然,她同时也获得了众多的荣誉,被中国青基会授予“全国希望之星”称号,担任安徽希望工程办公室“春雨行动”的形象大使等等,成了新闻
人物
,所以许多...
我最
喜欢的
现具
怎样写作文
答:
1. 我自己
喜欢的
玩具
作文怎么写
【我自己喜欢的玩具作文】在我家书橱的顶端,有一个精致的粉色盒子,住在盒子里的是一个漂亮的音乐盒。 忘记了是在我几岁生日Party上,妈妈送给
我
的生日礼物——音乐盒。只记得那是小时候的事了。 音乐盒是粉色的,音乐盒的底端是一个长方体,上面有一行英文字,意思是“心心相印”...
反面
人物作文怎么写
?
答:
我来回答人物的外貌描写 我们在写“写人记事”
的作文
的时候,常常要对作文中的某个人进行外貌描写。并且,如果外貌描写到位,能让别人(也就是读你作文的人)对你写
的人物
有一个整体认知,还能让你写的这个
人物形象
在别人的头脑中更加生动与丰满。 比如:“一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客...
如何写
动作描写
作文
二年级
答:
7.
作文怎么写
好人物的动作描写 描写人物是小学作文的必备基本写作之一,很多的家长都不知道怎样辅导小学作文
的人物
描写。其实任何的写作都有一定的技巧,在写记叙文的时候,人物和事件是分不开的,最关键的一步就是能够认清题目的要求。怎样写好描写人物的记叙文?那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学做...
运用动作和神态描写
写作文
答:
2. 运用动作和神态描写 刻画一个
人物作文
六年级的作文测试相对于低年级来说有一定的难度,对文章的要求有细致性的描写.我们在
写人物的作文
时候,不应将
人物写
得过于死板.那小学6年级
作文人物
描写
怎样
才能将人物写得栩栩如生? (写作) 在小学生眼中,好看的故事必须有美妙的语言、故事曲折,有人关注,可以与之产生共鸣...
用肖像描写和环境描写
作文
答:
张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你
怎么
能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。 2. 有环境描写和
人物
描写
的作文
一幢幢高楼拔地而起,一个个发明映入眼帘,在这崭新...
描写外貌我的奶奶
答:
是用那首古老的“外婆桥”来哄我睡觉,每次我都假装睡着了,然后等外婆睡着了,爬起来听外婆的呼噜声,看细密的皱纹,看细小的房子。那时候我就想,长大以后要让外婆住很大很大的房子……外婆是我最挂念的人,最想孝敬的人。那古铜色的皮肤,细密的皱纹,慈祥的话语,让我对童年的记忆清晰到像是在...
人物
简笔画加
写作文
答:
我喜欢
美丽的秋天,秋天给我带来了回味无穷的乐趣! 3.
人物
素描
作文怎么写
董老师有一双明亮的眼睛,时而左右观察,时而牢牢地盯住一个人不放,仿佛抓到了一个猎物,时而低头用她那闪着光辉的眼睛静静地注视着我们。她经常喜欢梳一根卷卷的马尾辫,让它左右摇动。一个小小的酒窝时时让我看着入迷,因为那个酒窝里时时蕴...
怎样写作文写
五莲山能生动
形象
答:
8.
怎样
才能把
作文写
的生动,
形象
你提的问题很好,这是很多小学生作文时感到苦恼的问题。谈一些个人看法,供你参考。 1、选材很重要,材料本身不生动、不鲜活,没有写的价值或独特的视角,很难把文章写生动。 2、一些小学生
写作文
,只会用叙述语言,叙述
人物的
言行和事情的来龙去脉,不会描写,即不会用丰富生动...
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