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我国发展的根本目的
全面建设小康社会的目标是什么?
答:
十六大提出的全面建设小康社会的发展目标,是一个综合性的指标,包括了经济、政治、文化
发展的
各方面。有关部门参照国际上常用的衡量现代化的指标体系,考虑
我国
国情,认为全面建设小康社会的基本标准包括了这样十个方面:一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会
的根本
标志。2000年,我国人均...
初三政治
我国
基本国策和
发展
战略各有什么
答:
西南出海通道等交通干线,发挥中心城市作用,以线串点,以点带面。逐步形成
我国
西部有特色的西陇海兰新线、长江上游、南(宁)贵(阳)昆(明)等跨行政区域的经济带,带动其他地区
发展
,有步骤、有重点地推进西部大开发。参考资料来源:百度百科-国家战略 参考资料来源:百度百科-新中国基本国策 ...
什么是中国的经济
发展
模式?
答:
“中国模式”是以公有制为主体,多种所有制共存的经济模式为基础,实行双调控模式即国家调节为主导,市场调节为基础的双重调节模式。按照市场经济条件下的按劳分配为主体,多种分配方式并存的,在全球化的背景下不断努力探索出来的一种成功的
发展
模式,取得了举世瞩
目的
成就。它最主要的成功经验就是坚持...
我国
教育
的根本目的
是什么?
答:
我国
教育
的根本目的
是:培养德智体美劳全面
发展的
社会主义建设者和接班人。1、培养社会主义核心价值观:教育要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们具有民族自豪感、文化自信和社会责任感,以推动社会主义核心价值观在广大人民群众中的深入实践。2、培养创新精神和实践能力:教育要注重培养学生的...
我国
经济
发展
水平现状
答:
短期内化解过剩产能、优化产业结构的调整可能有些痛苦;第三个是前期刺激政策消化期,尤其是2008、2009年为应对全球金融危机的冲击,曾经实施的宏观政策刺激的效果需要消化。2、
我国
经济已由高速增长阶段转向高质量
发展
阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。
提出科学
发展
观
的根本
原因是什么
答:
3、科学发展观的重心是制度建设。改革开放20多年了,就全面、协调、可持续
发展的
要求而言,已经出现诸多与改革开放不相适应的现实问题与矛盾,因此,中央在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题,其
根本目的
就是要树立科学发展观,解决体制、制度问题。只有不断地完善...
我国的
教育
目的
该如何定义??
答:
全面
发展的
核心内涵是个性的自由发展,使学生主动和生动活泼地发展更是
我国
教育长期和
根本
的任务。当然,全面发展也不能超越社会发展阶段的制约,我们只能实现在一定历史阶段最大可能的全面发展。(二)我国教育
目的
有鲜明的政治方向我国的教育目的始终强调我们所要培养的人是符合无产阶级根本利益或社会主义方向的人。这在不...
我国
近代民族工业的
发展
出现什么局面?原因是什么
答:
(4)近代中国政局长期动荡,使民族工业的
发展
缺乏稳定的社会环境. 二、对“实业救国”的评价 1.“实业救国”运动的积极作用 中国民族资产阶级“实业救国”的活动与主张反映了其阶级利益和要求.这一思潮
的根本目的
是在中国发展资本主义,建立资产阶级专政,与民主共和成为当时两大社会思潮.民族资产阶级企图通过发展实业来...
从社会学的角度来看,教育
的根本目的
就是实现人的全面
发展
,该观点是否正 ...
答:
1、
我国
教育
目的
的理论基础——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该理论的基本观点与内容如下: (1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义认为物质生产活动是人类最基本的社会实践活动,也是人类自身赖以
发展的
基础。个人怎样发展,...
我国
教育
目的
地基本特征有哪些
答:
这就既避免了将社会发展与个人全面发展对立起来,抽象地谈论人的全面
发展的
片面性;又避免了将满足社会需要,在阶级社会实际上是满足统治阶级的需要作为教育的唯一和
根本目的
,否定个人和个性发展的价值,用社会需要取代个人需要的片面性。2、
我国
教育目的有鲜明的政治方向:我国的教育目的始终强调我们所要...
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