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战国时期最主要的阶段特征
先秦
时期
历史大事件和先秦时期重要任务整理!谁来帮帮我啊!!
答:
【历史线索和
阶段特征
】 1、基本线索 本单元包括秦和两汉
的
统治,从公元前221年至公元220年,
主要
包括秦汉的政治经济制度、边疆各族的发展和民族关系、对外关系、文化成就与特点等内容。秦汉
时期
开创了一系列重要的政治、经济制度,是我国的第一个封建大一统时期和统一的多民族国家的奠基时期。2、基本特征总体特征:封建...
春秋
时期的阶段特征
答:
春秋
时期的特点
包括国家分裂、战争频繁、地方实力兴起、道德伦理重视、文化繁荣、商业发展以及社会多样化。1、明显的分裂局面:春秋时期是
战国
前期的中国历史时期,在这个时期,以周朝为中心的中央政权逐渐削弱,各个封建诸侯国开始崛起,形成了明显的分裂局面。国与国之间的关系复杂多变,互相结盟、联合、对抗,...
中国古代军事思想有哪些
阶段特征
?
答:
在战争经验的基础上,不少军事家著书立说,于是出现了《孙子兵法》《尉缭子》、《六韬》等著名兵书。春秋
战国的
军事思想,有了较大的发展,基本跳出了天命观的桎梏,已经能较为理智地去对待战争。因此这一
阶段
的军事思想较夏、商、西周
时期
相比,显得较为深刻。“兵者,诡道也”、“兵以诈立”,标志...
中国古代文化史
的
发展
阶段
及
特点
?
答:
中国古代文化
主要
发展
阶段特征
科技文化的发展是政治经济的反映。中国古代各个历史发展阶段,因不同的政治、经济发展水平、特征,造就了各具
时代特征的
文化成就。①春秋
战国时期
,伴随着社会剧变和经济大发展,官府垄断文化教育的局面被打破,科技文化发展,学术思想异常活跃,出现了“百家争鸣”的局面,为后来...
战国
与春秋的区别?
答:
所以之后就轮流出现了春秋五霸。2、
战国时期的
战争是争雄政治。战国诸侯,目的是称雄一方,直至统一全国。一山不容二虎的趋势更加明显,最后结束于秦国一统天下,从而建立了新的帝制制度。参考资料来源:百度百科——战国 (中国历史时期)参考资料来源:百度百科——春秋 (东周前半期历史
阶段
)...
中国传统经济发展
的阶段
性及
特点
。
答:
2、商朝(奴隶社会发展
阶段
) 商朝是奴隶制经济的发展
时期
,农业是商朝生产
的主要
部门;畜牧业占有重要地位,大量牲畜用于祭祀;青铜器制造是商朝手工业的重要部门。3、西周(奴隶社会全盛阶段) 农作物的种类增多,包括了后世的大部分作物;手工业也有发展,分工更细。4、春秋(奴隶社会瓦解阶段) ...
中国古代历史分期有几个
阶段
?
特征
是什么?要完整
的
哈,还有时间
答:
其中在夏、商、西周和春秋
时代
,经历了奴隶社会发展的全部过程。从
战国
开始,封建社会孕育形成,秦朝则建立了中国历史上第一个中央集权的大一统封建帝国。此后,两汉王朝是封建社会迅速成长
的阶段
,唐、宋
时期
经历了封建社会最辉煌的时代,至明、清两代,封建社会盛极而衰,并最终开始步入了多灾多难的近代...
历史上
的
春秋和
战国
,两者之间有哪些方面的不同?
答:
关于二者
的
区别,我将从以下几个方面简单描述:二者名称的由来不同。"春秋"之名,得于孔子编撰的《春秋》,因书的记事与春秋
时期
历史
阶段
基本吻合,故名"春秋"。"
战国
"之名,因其
时代特征
——各诸侯纷争战乱不休而得。二者的主力构成不完全相同。春秋是春秋五霸(齐、晋、楚、吴、越;...
儒家思想
战国时期的特点
答:
四、教育
特征
孔子对教育的贡献是巨大的,提出了有教无类的教育思想,他创办私学,使学移民间,开创了平民能够接受教育的新
时代
。先秦儒家除了学礼、义、信等知识外,还考察为政治国的能力,强调理论与实际的结合与统一。另外还重视“学知知之”和学思结合的学习方法。在学习上,孔子要求弟子应具有求实...
中国古代朝代更替及其
阶段特征
答:
战国
(公元前475年到公元前221年)公元前356年 商鞅开始变法 秦(公元前221年到公元前206年)公元前221年 秦统一 秦始皇确立郡县制 统一货币 度量衡和文字 公元前209年 陈胜 吴广起义爆发 公元前207年 巨鹿之战 公元前206年 刘邦攻入咸阳 秦亡 公元前206年--公元前202年 楚汉之争 西汉(公元前202...
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