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手机利大于弊的辩论赛
高中生带
手机利大于弊辩论赛
一辩陈词
答:
信息时代高中生不能成为书呆子要和社会接轨 学习效率可以提高,遇到问题可以迅速得到解答 面对诱惑是要培养我们自己的自控能力好呢?还是不让我们接触诱惑好呢?
手机
这个最小的诱惑如果都不能学会控制,走向社会如何面对更大的诱惑?社会治安这么差,手机作为安全联系工具必不可少 ...
辩论赛
,中学生使用
手机利
与弊。我方是
弊大于
利,求三辨攻辨环节,可以提...
答:
在中学阶段,
弊大于
利;在大学阶段,
利大于弊
。理由从从学校性质等方面入手,你们讨论中学生,所以你方获胜有绝对的优势。
辩论赛
带
手机
进校园的利与弊 我是正方,觉得
利大于弊
,请给我一些明确的...
答:
将
手机
带入校园显然是以
大于弊的
。比如到了学校发现要交的作业忘带来,那就可以趁下课时打个电话回家,要爸妈送过来。在学校遇到重大事宜例如报考重要考试,填志愿,临时要与家人商量给家里打个电话,就既快捷又方便。手机不仅是与人通讯的工具,更是一台与电脑一样,能收发讯息,能上网,还可以听歌,...
辩论赛
:中学生带
手机利
与
弊
我是正方(利)一辩跪求陈词
答:
那么对于中学生为什么就有害呢?是因为他们上课玩
手机
?那你可以要求他们上课关机。如果是引发攀比,那么他们可不可以戴手表?如果是引发盗窃和抢劫,那么他们可不可以带钱?虽然有政策被废止,但政府首先没有调查清楚就开禁,其次又在没有调查清楚时禁止,而不是想办法扬长避短,趋利避害。实在是无能的...
【
辩论
】中学生使用
手机的利
与
弊
(反方)
答:
”王先生权衡再三,他觉得做家长的不能仅仅为图联系孩子方便,而忽视了学生带
手机的弊
处。于是,他把女儿的手机没收了。弊端三:借“机”作弊初露端倪 期中测验时,离交卷还有20分钟了,呼市某重点中学的一位高一男生对班主任王老师说他想去厕所,王老师同意了他的请求。一会儿,该学生从厕所回来后,在...
辩论赛
:用
手机利大于弊
二辩论词 速求
答:
可以正面举例说明用
手机的
好处,快捷方便,信息传递迅速。反面举例说明如果没有手机就回到了写信时代的信息传递滞后……
...小学生玩
手机
是利大于弊还是
弊大于
利,
利大于弊的
队中,二辫辩词...
答:
绝对
弊大于
利,1学生的自控能力差,往往用手机看视频或者打游戏或者聊天,这是现代社会的通病 2电子产品,破坏学生的视力,是小学生戴眼镜的主要因素 3
手机的
应用,回给孩子的交往带来障碍,因为手机占据了学生的很大一部分时间,所有好多孩子有孤独感 ...
辩论赛
学生用
手机利大于弊
。反方如果问对于现在大学生买肾卖苹果手机...
答:
反方所说的卖肾买苹果
手机的
大学生只是少数不明事理,盲目追逐潮流的个别人,难道我们仅仅只因为这个别人,而否定手机所带给我们绝大多数人的利益么?对方队友没有受到手机的好处么?有利就有
弊
,但鄙视
大于利的
。
我们班举行
辩论赛
,主题是青少年用
手机利大于弊
?还是
弊大于
利,我们是正...
答:
5科技和文明的进步是全方位的,是每个人都有权享受的 6使用
手机
有助于我们与老朋友保持联系,与新朋友方便联系,增加交流 7新时代的学生需要对高端电子产品的敏感 8关于手机辐射和视力问题,非常不
利的
话题,但是可以引开,不只是手机有辐射,其它家电也很严重,如何减少辐射不只是手机,而是全部电器的...
跪求一则
辩论
词:中学生使用
手机
是否有利,我辩论的是
弊大于
利。
答:
使用
手机
有利,现在是互联网的时代,手机是人们生活中缺一不可的,几乎人手一部,而且只要有一定的自制力,手机就会成为对我们极其有
利的
工具,从而我们给我们很大的帮助,所以我认为中学生使用手机是有益的
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