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扩写作文不同的题材
学弈
扩写作文
答:
可谁知道没使几招,甲便将乙杀得片甲不留。这个突如其来的结果使在场的观众都大为吃惊。事后,有个记者问两人为何变得如此悬殊,弈秋一笑:“因为两人学习态度截然
不同
!”说完,他摸着胡子扬长而去,留下记者若有所思。第二篇《学弈》
扩写
弈秋是全国最善于下棋的人,他的棋艺,在全国上下无人能...
根据意思把
扩写
《雨霖霖》成一篇600字
作文
?急!急!急!
答:
忽然惊醒,口中呼唤着少女的名字,却不闻回应,茫然四顾,伊人在何处?只看到岸边晓风吹动的杨柳和天边那一钩残月。在这萧瑟冷落的秋,风是凉的,残酷的让他清醒,霎时间离开情人的寂寞、凄凉一起涌上心头,再美的景色也形同虚设了。抱起一旁的酒坛仰面饮下,剧烈地咳嗽了几声,苦涩的笑一溢出嘴角...
定向
扩写作文
题目
答:
更应该写出他们思想的
不同
变化。 这更是
扩写作文的
重要技巧。二、抓住扩写重点。 同学们扩写作文最棘手的是抓不住扩写点抓不住扩写的重点,从头到尾,平均使用力量,写成一篇流水帐。这样必然造成重点不突出。 杂乱无章。不会给读者留下深刻的印象。 对扩写所提供的材料句句层层都是扩写点。但是不要忘记“众星捧月...
发挥想象
扩写作文
材料
答:
那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。看完一篇抄写工整、语句流畅的作文,就会让人想到作者是一个认真负责,办事一丝不苟的人。文字是否具有感染力,抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。 6.
扩写作文的
材料与文章 【材料提供】 海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫...
这篇
作文
怎么
扩写
答:
外貌描写再多一点,比如加上绿豆似的眼睛可爱极了之类。进食的样子可以用上比喻,好像好多天没吃过饭一样之类。明白了关系后加上原来是。。。 。。。最后可以写我爱小乌龟,它是多么地可爱云云
续写
作文的
类型
答:
一、材料
作文
(一)、文本材料作文 这类作文,以一定文章文本、故事传说为材料和依托,拓展出去、延伸开来,让学生发挥想象
扩写
、续写或改写故事。从
题材
来说主要有这么几种情况: 1、老课文新延伸 材料来源于教材里的课文,如笔者教过的《小摄影师》续写小男孩会不会再来,《艰苦的岁月》想象小红军的未来会是什么样子...
作文
(
扩写
)
答:
有一天,我又像往常一样唱歌,这时我的朋友们飞过我唱歌的地方,我便问道:“去哪呀,一起唱歌呀!”“朋友,快跟我们一起逃吧,不久人类将会来到这里。”我心想:不就是人类吗,有什么好怕的,我便谢绝了他们,继续唱着我的歌。没几天,人类来了,挥起斧头,砍下了十多棵树,我头顶上湛蓝的...
作文扩写
,急急急!!!
答:
”就已经说不出话来,我怕再说就会忍不住流泪,而外公是不喜欢我流泪的。我埋头吃早餐,不敢再看外公一眼。我吃完早餐走到楼下,外公早已准备好在那里等着。让我坐上电动车后,外公把我里三层外三层地保护好,然后跨上电动车……(好了,不写了。根据这个套路自己在心理活动上
扩写
一下就够了。
扩写作文的
思路和方法是什么?
答:
思路:
扩写作文
要将给出的一份很简略的阅读材料加以扩充、扩展,使之成为一篇生动具体的文章。要想写好扩写作文,需要展开丰富的想象,灵活运用平时所积累的语言知识,并不断创新。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去。虽然我已经远离了母亲的工厂,可厂里那震耳欲聋的噪声依然在我耳边回荡,我的脸上还残留着...
写
作文
拓展
答:
4. 怎样
扩写作文
怎样扩写作文 扩写,指在不改变原文基本精神的前提下,把内容粗略的片断或短文加以扩展和发挥的作文训练形式。其目的就是使原文主要内容更加生动、具体,使原文中心思想更加鲜明、深刻。 扩写有哪些基本要求呢?一般来说,扩写不能改变原作的中心思想、主要人物和事件,不能改变原文的体裁、人称、时间、...
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