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扩写技巧方法教材
什么是
扩句
答:
扩句
,又称
扩写
,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要...
如何
扩写
“苗苗采访季羡林”
答:
""您写的几本书,不仅是个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子历程的反映。……您在最困难的时候,包括在'牛棚'挨整的时候,也没有丢掉自己的信仰。""您一生坎坷,敢说真话,直抒己见,这是值得人们学习的。
扩写技巧
:即把句子分成两部分,主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。
扩写
“父亲从裤兜里掏出一个杏子,把杏子给了妹妹。”200字?
答:
扩写
的
技巧
、
方法
指导: 1、要忠实于原文。扩写时,要准确把握原文的中心思想,把握原文的主要内容,遵循原文的体裁,在此基础上发散思维,大胆创造,为原文“添砖加瓦”。 2、找出原文中的关键语句、合适的点进行扩充。 3、注意文章内容的一致和连贯。人称和语气要保持前后一致,情节的发展或论述的推进要合乎逻辑,要有必...
扩写
句子三年级
答:
7、
扩写
句子:孩子们在玩耍。孩子们在公园里尽情地玩耍,有的在踢球,有的在跳绳,非常热闹。8、扩写句子:老师在讲课。老师在教室里认真地讲课,内容丰富有趣,学生们都听得津津有味。9、扩写句子:妈妈在做饭。妈妈在厨房里忙着做饭,烹饪
技巧
高超,味道非常好。10、扩写句子:爸爸在上班。爸爸在公司...
四年级语文
扩写
作文材料
答:
2. 小学四年级语文
扩写
句子的
方法
方法有两种: 1.局部
扩句
法。 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”...还应学会运用一定的写作
技巧
使文章增色.结合本班学生在习作中存在的语言平淡,缺乏说服力的问题.设计本课,让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的...
扩句
缩句的概念扩句缩句要注意什么有什么
方法
和
技巧
答:
要先找出句子的主干词语,在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语,自己提一些问题,如果回答了提出的问题,也就是在进行
扩句
。 例 ①我吃饭
方法
:先提出问题,什么样的我?在什么地方?怎样地吃饭?然后填上适当的词语,这就是扩句的过程。 ②我看着这一幕。2、不能...
扩写
句子是什么意思
答:
提供更多信息:通过
扩写
句子,可以提供更多细节、描述或解释,使句子更加具体清晰。丰富语言表达:通过使用不同的词汇、词组或句型,可以使句子更加生动、多样化,增强语言的表达力。增加语境理解:扩写句子有助于给读者提供更多背景信息,加深对句子意义的理解。二、扩写句子的
方法
和
技巧
添加细节:通过添加具体...
扩写
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间. 急急急、、、
答:
扩写技巧
悬崖峭壁抄上长着奇形怪状的柏树,虽袭然生在如此贫瘠的山上却生长很茂盛,甚至遮蔽了峡谷,只有几丝暖暖的光线与这阴郁气息的地方形成对比。泉水从天上而来,形成瀑布,让人想起“疑似九天悬白练,到此不回头”流水泠泠作响,拍打着潮湿的山岩,水溅在岩石上,最后落入水流之中,向东流去...
课文续写作文指导
答:
只有把课文读熟了才能更好地挖掘
教材
,利用教材。 从而去指导学生续写故事。 二、挖掘教材: 在熟读课文的基础上,我们教师就要充分发挥自己的聪明才智,以及...
扩写
的
方法
1、在熟悉原文的基础上,深入思考,合理想象。因为扩写的基础是原文,而主要人物和事件是已经明确的,在扩写时,不能离开原文而随意地去编造,更不能...
小蜘蛛织了一张网
扩句
怎么写
答:
5、小蜘蛛在树枝之间织了一张网,它巧妙地利用了周围的资源,将细丝固定在每一个枝条上,形成了一个牢固而又有弹性的结构。学习
扩句
的
方法
:1、阅读扩句实例:通过阅读扩句的实例,了解如何扩展句子和段落。可以参考一些写作
教材
、文章或小说,看看作者是如何扩展句子和段落的。2、练习扩句:尝试对一些...
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