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找是一年级哪课的生字
二
年级
第
一课
小蝌蚪找妈妈
生字
组词
答:
二
年级
第
一课
小蝌蚪找妈妈
生字
组词具体如下:两liǎng(两人、两条、两半)、哪nǎ(哪里、哪个、哪边)、宽kuān(宽阔、宽敞、宽广)、顶dǐng(顶住、头顶、山顶)、眼yǎn(眼睛、眼珠、针眼)、睛jīng(目不转睛、画龙点睛)。肚dù(肚量、肚皮、肚子)、皮pí(牛皮、皮肤、书皮)、孩...
人教版小学语文
一年级
上册哪座房子最漂亮PPT课件
答:
教师朗读一、二句,学生比上眼睛想象自己看到了什么,听到了什么?4、结合图,学习三、四句。再看图,问:在小朋友的眼中,哪座房子最漂亮?指导朗读三、四句。正确、流利比较有感情地读好全文。四、书写
生字
:哪座房子最漂亮优质课教案教学设计
1
、认读生字“了、子、门、月”。说说在哪些课文中学过...
一年级
语文下册《文具的家》课件【三篇】
答:
(一)联系学生生活,激发阅读愿望。
1
.展示学生丢弃的文具,引发思考:这么好的文具,怎么被我们丢掉了?文具们可伤心了!它们都要离开你们找贝贝去了。你们想不想留下它们哪? 2.快去找小贝贝商量商量吧。 (二)板书课题,随文认读
生字
:文具。 你有什么办法记住“具”?提示: 1.“具”里面是三横。 2.八笔写成。
问题:
一年级
课文是什么?
答:
过渡:下面,咱们给
生字找
个朋友,课文中带生字的词语你认识吗?睡觉、那边、大海、真的、老师、师长、是吗、什么、明亮 4.学习课题。(
1
)什么是远足?(远足不是通常意义上的散步,而是指“比较远的徒步旅行”。在本课中是指外出游玩的休闲的活动。)(2)读了课题后,你有哪些疑问呢?生回答,师总结...
西师大版小学
一年级
下册语文《奇妙的舌头》课件【三篇】
答:
1
、认识了
生字
娃娃,我们还要认识几位动物朋友,请同学们小声地读课文,把它们从书中找出来吧。 (指名说,师贴动物图片) 2、动物是人类的朋友,有了它们,世界才变得丰富多彩。喜欢哪种动物就把描写这种动物的句子读三遍,想一想:它们的舌头有什么奇妙的作用呢? (师预设以下几种情境) 生:我喜欢猫 师:把描写猫的...
一年级的生字
表的字有哪些
视频时间 01:06
一年级
形声字有哪些字
答:
教学难点:
生字
的书写。三、教学方法:
1
、情境创设。2、找朋友游戏。3、观察、模仿 4、榜样示范。五、课前准备:生字卡片、动物图片、小蜻蜓道具、网球拍网袋等 六、教学时间:二课时 七、教学过程:第一课时 课时目标:1、认识14个生字,读准字音。2、熟读儿歌,了解各种动物的特点。3、感受儿歌的...
小蝌蚪找妈妈
生字
组词及笔顺
答:
小蝌蚪找妈妈是人教社语文
一年级
下册第34课以及2017版二年级上册第1
课的
课文,作者是方惠珍、盛璐德;由陶岚琴朗读部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群。曾被改编成同名动画片。这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫...
部编版
一年级
下册语文课件:《棉花姑娘》
答:
(2)同桌你指我读合作学习
生字
“治、燕、别、干、然、奇、颗、瓢、碧、吐、啦”,自主发现最合适的识字方法。 4.自由读课文。 设计意图:阅读理解对于
一年级
学生来说有一定难度,本节课从图片和问题入手,帮助学生了解课文的重点部分。在整体感知课文内容后,让学生交流听老师范读后的所得,并相机认读生字新词,把字...
小学
一年级的
语文上册课件
答:
人教版小学
一年级的
语文上册课件 一、教学目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个
生字
,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。二、教学重点:复习巩固汉语拼音。三、教学难点:认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。四、教学过程:(一)、复习导入:1、复习...
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