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把下面词语连成一句通顺的话
...老麻雀很紧张。用关联
词语将
两句话
连成一句
怎样连?
答:
原句:老麻雀浑身发抖发出嘶哑的声音,老麻雀很紧张。关联词连接:之所以老麻雀浑身发抖,发出嘶哑的声音,是因为老麻雀很紧张。之所以...是因为...属于因果关系连词。因果关系连词:那么、原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。
一年级排列
句子
怎么写?
答:
二、把
词语连成一句通顺的话
,并用上标点符号。 1.狼 把羊 掉了 吃 2.小鹰 老鹰 飞向 一起 天空 和 3.了不起 啊 真是 梅兰芳 大师 京剧 4.怎么会 呢 大海 青蛙 看不到 5.达尔文 乘船 有一次 考察 小岛 去上 6.喜讯 就 刚刚 传到 沸腾 上海 了 7.孩子们 玩得 多开心 啊 公园里 8.小画家 难...
一年级语文排列
句子
答:
一年级语文排列句子(二) 一、
把下面
的
词语组成一句通顺的话
。 1、时光 我们 度过 一起 这 快乐的 ___ 2、我们 老师 公园 带领 去玩 星期天 ___ 3、低飞 下雨 要 燕子 ___ 4、飞在 飞机 空中 ___ 5、荷叶 凉伞 是 小鱼儿 ___
用关联词
把下面的句子连成一句
话。
答:
1、我走过美丽的田野,走过平坦的草地,走过清澈的小溪,来到一片茂密的森林。2、我和阿妈走过月亮闪闪的溪岸,走过月影团团果园,走过庄稼地和菜地。3、我一个人,静静地走过草原,走过牧场,走过雪山,走过山岗,我静静地走,从不停留。4、我走过春天,留下来的是一片片生机勃然的绿叶与嫩芽;走过...
用恰当的关联词
将
两句话合成
一句话
答:
(2)小明不仅在学校运动会上取得了好成绩,还在全市学生运动会上获得了冠军。(3)妈妈除了要工作,还要参加进修学习。(4)你除了每天晚上留在教室补习功课,还要在课堂上专心听讲,弄懂每个问题。关联
词语
是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系
的句子
连接起来
组成
比较复杂的句子的词语。恰当使用...
排列
句子
怎么教?
答:
二、把
词语连成一句通顺的话
,并用上标点符号。 1.狼 把羊 掉了 吃 2.小鹰 老鹰 飞向 一起 天空 和 3.了不起 啊 真是 梅兰芳 大师 京剧 4.怎么会 呢 大海 青蛙 看不到 5.达尔文 乘船 有一次 考察 小岛 去上 6.喜讯 就 刚刚 传到 沸腾 上海 了 7.孩子们 玩得 多开心 啊 公园里 8.小画家 难...
先
把词语
补补充完整,然后选词填空,使
句子
完整
通顺
答:
6、先
把词语
补补充完整,然后选词填空,使
句子
完整
通顺
。(7分) 不同凡(响)余音绕(梁)古色古(香)(浴)血搏杀 独(具)匠心 妙笔生(花)脍(炙)人口巧(夺)天工 雅俗共(赏) 我们可以用( 余音绕梁 )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用(巧夺天工) 来赞美达●芬奇的...
如何填写
词语
才能使语句
通顺
,意思明白呢?
答:
词语
填空方法:1、理解词义,理解词语表达意义,明确词语的运用范围,分清词语的感情色彩。2、选择材料,即选取一些新鲜的材料来写,用词要灵活,内容要丰富。3、一个完整
的句子
应当把话说得具体明白,
让
人一看就懂。看句子是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很
通顺
。4、看指定用于...
huazitihuatu整理成
通顺的句子
答:
第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有
的句子
排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得
通顺
连贯为止。如何学会排列好句子呢?我们可以按
下列
方法进行。一般排列顺序的类型:1、时间的顺序 有的几个句子虽然打乱了,但是可以明显找到关于时间的
词语
...
怎么
把下面
一首诗
组成通顺的一句话
?
答:
回答:女人们都抛弃我了,只剩下我一个人,独自一人在深山中,酗酒度日! 我有一把舒服的躺椅,今天酒又喝多了,我在躺椅上面看着眼前的美景!哇真的美!唯有此时,我才能暂时忘却郁闷的失恋!每天都做点闲事打发时间,我变得很宅很宅了,但是又苦于这样的生活不是年轻人过的,我还是想出去high!
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