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把句子改成扩句
怎样
扩句
才能使
句子
更具体?
答:
说实话,很难回答”。9. 拆分长句:将长句拆分成短句,可以让
句子
更清晰易懂。例如,将“虽然他很累,但他还是坚持完成了任务”
改为
“他很累。尽管如此,他还是坚持完成了任务”。10. 保持平衡:在
扩句
时,要注意保持句子的平衡,避免过于冗长或繁琐。同时,也要注意保持句子的逻辑性和连贯性。
扩句
是什么
句子
答:
句子扩写
方法 1.局部
扩句
法。即
把句子
分成两部分――主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书...
按要求
改写句子
答:
1.金黄的麦穗像串串的葡萄一样沉甸甸的。2.那笑声多么豁达开朗!3.只有攀登过天游峰的人,才能算到过武夷山。
常见句式变换的几种方法
答:
(2)去掉修饰和限制的词语时要一次去完。2、陈述句、把字句与被字句的互换这三种句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整,变换后
语句
通顺,符合要求即可。3、直接引用与间接转述的互换直接引用与间接转述做好以下几点:(1)
改换
人称。第一人称(或第三人称)
改为
第三人称(或第一人称)...
谁有小学语文五年级
句子
(
扩句
.缩句.
修改
病句...)的练习?(急用...
答:
二.
扩句
:1.小明是孩子。答:活泼可爱的小明是个聪明伶俐的乖孩子。2.开花。答:花园里争先恐后地开了好多花,有一朵牡丹特别红。扩句要点:1.名词(小明)前加修饰语(活泼可爱的)2.动词(开)前加修饰语(争先恐后地)三.改病句:1.我差不多肯定考了100分。(重复)改:我肯定考了100分。2...
经典的“缩句”“
扩句
”“
修改
病句”有哪些?
答:
一、缩写
句子
。 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 ___ 奶奶在水井边用水桶打水。___
怎样教小学生
扩句
答:
怎样提问?当然是提问“句子的表达意思”。如果能回答出提问的问题,直接
将
回答的问题用在句子里。比如:“大家登上了长城”。可以这样提问:什么时候发生的事情?什么样的长城?如此一来,句子可以
扩写成
:星期天,我和爸爸妈妈一起登上了举世闻名的长城。3、
扩写句子
,不是要改变句子,而是在句子原意的...
扩句
是通过什么手段让
句子
更具体的?
答:
通过增加适当的词语让整个
句子
的意思变得更加完善。
扩句
的关键是结合整个句子的其他内容,进而选择适当的词语。词语的选择要能够搭配其前后的句子成分,从而让句子的意思能够完整。例句:蜜蜂唱着欢乐的歌,给人们带来甜甜的蜂蜜。太阳唱着欢乐的歌,给人们带来温暖的阳光。鸟儿唱着欢乐的歌,给人们带来悦耳的...
五年级缩句,病句,
扩句
练习题...的答案。快点帮忙啊!急!急!急!急!急...
答:
(
换成
“被”字句) 5、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语) 6、 那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法) 7、 太阳升起来。(
扩句
) 8、 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句) 9、 那...
不同类型的5
句修改
病句和5句缩写句子
答:
分析:缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉.原句是说“夏天”怎么样,“老人们”爱好干什么,“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”,A
句把
主语“夏天”
改成
了“老人们”;把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显改变了
句子
的原意;这个...
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