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挨可以组什么词语呢
七年级语文题
答:
影子把手伸出来,他想接住那只美丽
的
萤火虫。 这时候,萤火虫真的落在它的手上了。 “啊,萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,它一点儿也不烫手,真的不烫手。” 盲孩子伸出一只手,接过那只萤火虫。他只觉得手心里痒酥酥的,是一只小虫子在爬。 他情不自禁地把手掌
挨
近自己的眼...
缝合
的
国语词典缝合的国语词典是
什么
答:
注音是:ㄈㄥ_ㄏㄜ_。词性是:动词。结构是:缝(左右结构)合(上下结构)。拼音是:fénghé。缝合
的
具体解释是
什么呢
,我们通过以下几个方面为您介绍:一、
词语
解释【点此查看计划详细内容】缝合fénghé。(1)用针线把连在一起。(2)外科手术上指把伤口用特制的针和线缝上。二、引证解释⒈缝缀合拢。
想一想,向先生提出问题,为
什么
还可能挨打?三,不懂就要问。
答:
查找资料,收集有关孙中山的故事;生字、词卡片 教学过程: (一)创设情景,切入课文, 1、同学们,在学习上你有
哪些
好习惯?(学生畅所欲言,相机板书课题) 2、我国有许多科学家、伟人都有良好的习惯,孙中山就是其中的一个,(出示孙中山的照片,交流资料) 3、孙中山
能
取得这么大的成就,跟他从小养成“不懂就问”的好...
2009中考新增俗语有
哪些
答:
行百里者半九十;没有过不去
的
火焰山;吃着碗里看着锅里;磨刀不误砍柴工;前事不忘,后事之师;玉不琢不成器;到
什么
山上唱什么歌;大意失荆州;独木不成林;一叶障目,不见泰山。
小学语文荷花教学设计
答:
(课件演示“蓬”的书写。) (4)教师选择1~2个生字范写,学生练写。教师把字写得好、坐姿正确的学生照片在大屏幕上展示,增强榜样的力量。 (5)在合作探究的过程中,师帮生,或生生互助,解决每个自然段中不理解
的词语
,如: 翩翩起舞:形容轻快地跳舞。
挨挨
挤挤:本课形容荷叶长得很密,互相挤在一起。 清香:...
小燕子的尾巴剪刀似的。
答:
1、描写燕子飞行的动词有:掠过 、 叫着、 飞到、 横掠、 沾。 这些动词突出了燕子的 轻快、 机灵。 2、给下列加点字选择正确的读音。 一掠(lüè)过沾(zhān) 唧(jī)唧 荡漾(yàng) 课文3 荷花 1、划线的句子写荷叶颜色
的词语
是( 碧绿),写荷叶形态的词语是( 大圆盘 ),写荷叶多而密的词语是(
挨
...
急求答案 一桶油,连桶重26千克,吃了一半油后连桶重14千克,油重多少千克...
答:
2.下列各组中,加点
词语
意思不同
的
两项是A.鸣之而不
能
通其意/博古通今B.有朋自远方来/今齐地方千里C.
可
远观而不可亵玩焉/此则岳阳楼之大观也D.征于色发于声而后喻/于是宾客无不变色离席读下面文字,完成第3一5题。北风在kōnɡkuàng( )寂寥的大地上呼啸肆虐,冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的...
缝合
的
解释缝合的解释是
什么
答:
(1)用针线把连在一起。(2)外科手术上指把伤口用特制的针和线缝上。缝合
的词语
解释是:缝合fénghé。(1)用针线把连在一起。(2)外科手术上指把伤口用特制的针和线缝上。结构是:缝(左右结构)合(上下结构)。词性是:动词。注音是:ㄈㄥ_ㄏㄜ_。拼音是:fénghé。缝合的具体解释是
什么呢
,我们...
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