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据材料二并结合所学知识
阅读下列
材料
,回答问题。(10分)材料一 隋唐时期是中国古代文化全面辉 ...
答:
(1)科技:发明了火药,并对欧洲资产阶级革命产生了深刻影响。(
2
分)文学:唐诗高度繁荣,成为中华民族的宝贵财富。(2分)艺术:书法成就突出,在楷书和草书发展史上树立了丰碑,成为后代书法艺术的楷模。(2分)(2)政治上反对君主专制,提倡个性自由,反映了君主专制制度的强化。(2分)经济上主张...
【20世纪的战争与和平】
材料
一 1918年12月,瑞典皇家科学院宣布当年的化...
答:
“并鉴于在世界上大多数国家参加的条约中已经宣布禁止其使用”,
结合所学知识
,一战后要求和平、反对战争的观念日渐高涨等回答背景。再结合所学知识,概括制度化、法制化的趋势。(3)
结合材料
及所学知识,辩证看待科技与战争的关系。一方面科技的发展推动新式武器在战争中的应用。
日本是一个善于学习外来文化的民族,通过吸收与创新不断实现超越。但它...
答:
2
分) 试题分析:(1)此问考查的是唐朝与日本交往的史实。学生要认真读
材料
,首先看懂材料的意思,然后再
结合
问题和课本
所学知识
回答问题。从材料中可看出6世纪唐朝就和日本有往来。“游历‘天朝’的日本人”就是来唐朝的日本人,当时叫做“遣唐使”。“天朝”指的是唐朝。
(20分)阅读下列
材料
,回答问题。材料一 南宋凭半壁江山,外有强敌压境...
答:
(6分,答出三点即可,言之有理可酌情给分)(4)表现:贸易中心转移;贸易规模扩大;商品种类增多;商业经营方式变化;世界市场雏形形成。(6分,答出三点即可,言之有理可酌情给分)影响:加速西欧封建制度解体,促进资本主义发展。(
2
分) 试题分析:(1)依据
所学知识
宋元时期,商业空前繁荣,...
...阅读下列
材料
,根据
所学知识
,回答下列问题。材料
答:
(4)标准:是否有利于统一多民族国家的巩固和发展;是否顺应民心维护人民利益;是否顺应历史潮流发展。 试题分析:(1)从“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”字面含义上即可推知其描述的是秦始皇灭六国,完成统一;创立皇帝制度和建立专制主义中央集权制的史实。(
2
)
结合所学
可直接回答唐太宗在统治政...
...盛会”。阅读下列
材料
,
结合所学知识
回答问题。材料一 1
答:
(1)蒸汽机、铁路设备、纺织品等;封建 专制制度的腐朽;中国自然经济仍占主导。(2)特点:都是中国传统的手工艺品,缺少现代工业产品。机械馆、工业馆中展品(1分)原因:中国近代工业化水平较低。(3)鸦片战争。中国科技文化的发展;中国综合国力的提高,国际影响不断提高;政府的大力支持;市民的...
(20分)阅读下列
材料
,回答问题。材料一 “经年累代的研究业已表明,中世纪...
答:
(
2
)本题主要考查学生运用
所学知识
解决问题的能力。分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因,注意分析原因要从政治、经济、思想、文化等角度全面分析;可
结合
16世纪前后的阶段特征组织答案即可。(3)本题主要考查的是调动和运用知识的能力。本题要求从政治、经济这两个方面分析原因,...
根据
材料
三和
所学知识
分析徽商繁荣和衰落的原因有哪些
答:
(二)徽商衰落的自身原因分析 除了外部的因素外,徽商的衰落也有其自身方面的原因,这也是其衰落的根本原因。总的说来,徽商之所以衰落,就在于它是一个封建性的商帮,与统治者联系是否密切直接关系到其命运。此外,徽商的经营利润并没有转化为资本进行扩大再生产,而是用在了非经营性消费上,这种消费主要表现在两个方面。
初中历史
材料
论述题怎么提炼观点
答:
看懂题目,注意关键词 (1)看清有几问,谨防粗心漏答。(
2
)答题有何要求 ▲如“依据
材料
”,则是在材料中找答案即使与所学知识不符也要按照材料回答; ▲如“
结合所学知识
”,则是以材料做引子用教材中的语言作答;▲如“不得引用原文”,请自己组织概括答案;▲如“有何变化”,即从什么变成...
阅读下列
材料
,回答问题。材料一:1924年1月,国民党在广州举行有共产党员...
答:
沉重地打击了帝国主义的侵略势力。第(2)题提到的国共第二次合作是在抗日战争时期建立的抗日民族统一战线,它是在1931年九一八事变日本侵占中国东北后民族不断上升,及1937年七七事变日本全面侵华后民族危机上升为主要矛盾的背景下,中国共产党进行了长期不懈努力下建立的。
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