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描写人的作文500字
人物性格特点
描写作文500字
答:
4. 写人物特点
描写的作文500字
焕发 踔厉风发 抖擞精神 斗志昂扬 发扬蹈厉 奋袂而起 精神抖擞 精神焕发 精采秀发 炯炯有神 慷慨陈词 慷慨悲歌 龙马精神 容光焕发 生气勃勃 生龙活虎 仰首伸眉 意气风发 朝气蓬勃 振奋人心 威武 金刚怒目 龙行虎步 龙骧虎视 龙骧虎步 雄姿英发 雄赳赳,气昂昂 燕颔虎颈 鹰扬虎视...
描写
同学人物
的作文
答:
初二
作文
,我的什么人物
描写500字
以上 色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。 还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。 她平易进人,上课非常认真。 讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌...
人物老师
描写作文500字
答:
1. 急求400——
500字
人物
描写作文
(写老师的) 我的老师 第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.后来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是「顶港有名声,下港真出名」的颜铭贤老师.曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也...
好朋友
描写作文500
答:
我的生活因为有了他,才变得多姿多彩;我的生活因为有了他,才变得更加丰富,充足.他就是陪伴我度过五年生活与我形影不离的好友——风 因为他在我的心中是一个品德兼优、乐于助
人的
好学生,所以我给他起了一个外号叫作“阳光大侠。 4. 以朋友为话题写
作文500字
友情是很微妙的一种东西,我曾经听说过这么一句话...
形形色色的人五年级
作文500字
答:
形形色色的人五年级
作文500字
1 我喜欢坐在教室的窗边,从窗户望出去,可以看到操场上形形色色的人群。我们班级里有着各种各样的学生,每个人都有自己独特的特点和故事。 首先,有些同学是学习型的,他们总是认真听课,完成作业非常用心。小明是其中的代表,他在每次考试中总能取得优异的成绩,是老师眼中的好学生。而小红...
我的爸爸人物
描写作文500字
答:
7. 我的爸爸
作文500字
(神态
描写
,语言描写,动作描写) 我的爸爸是一个刚满40岁的中年男子,中等个子,给人第一印象就是小小的眼睛,但眉毛浓浓的。 一看就是有智慧的人。 爸爸多才多艺,也很勤劳,特别关心我。 爸爸不但琴棋书画样样通,而且喜欢运动,各种球的打的挺棒的,他把这些才艺还传给了我呢。 记得我三...
...我的小伙伴 ,
作文500字
,这篇作文是通过事例来
描写
伙伴的,而不是简...
答:
我的朋友
作文500字
一提起朋友,我就会想到他:高高的个子,白白的皮肤,圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛,眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵,简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓然。张皓然是一个乐于助
人的
人。班级里只要有那位同学遇到困难,...
人物动作神态
描写作文500字
答:
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描写
人物,神态,动作,语言
的作文500字
是狞笑。他经常是仰着头,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,两眼望青天。我很难得看见他笑,有板有眼有节奏,名锦澄,很容易成为漫画的对象。他常穿的是一件灰布长袍。他...
学生肖像
描写作文500字
答:
5. 给同学画像
的作文500字
,急 给同学画像的作文 今天由平凡的我来
描写
一个平凡的同学. **同学,眼睛是心灵的窗口,他长着一双不大不小的眼睛,单眼皮.但眼睛里总闪烁着一些好学的光芒,上课时他把眼睛瞪到最大,听老师讲课.下课时他总是眨巴眨巴双眼寻找好玩新鲜的游戏队伍. 他的鼻子也是传统的中国
人的
鼻子,...
令我敬佩的一个人_
描写
清洁工
的作文500字
答:
不是使人感受到崇高精神和与旧社会“作战争”的鲁迅先生,我佩服的人也不是热爱民族的的 *** 先生和周恩来先生,我佩服的人她没有伟大的故事,也没有使人深受感悟的道理,她只是一个普普通通的清洁工阿姨。 凌晨,大家都还没起床,也只有五六点,都说“早起的鸟儿有虫吃”但是谁都不想去当这个...
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