杨奇函谈写作文答:教师要走进儿童的心灵,要像美术老师一样,乐于让孩子涂鸦。三要放开,有什么,就写什么,不要犯“期望过切”的毛病。 (4)超越常态,在意外中捕捉写作的“契机”。在写作方面,直觉思维就表现为写作灵感。有些苦思冥想而不得的构思、立意、佳句,往往会在不经意间突然迸发。抓住灵感,就会文思泉涌,妙笔生花。教学正如...
关于叙事的美文答:在这炎夏的日子里,我同时代的人有的在波士顿或罗马,献身于美术,有的在印度, 思索着,还有的在伦敦或纽约,做生意,我这人却跟新英格兰的其他农夫们一样,献身 于农事。这样做并不是为了要吃豆子,我这人天性上属于毕达哥拉斯一派,至少在种豆 子这件事上是如此。管它是为了吃,或为了选票,或为了换大米,也许只是...