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改写句子意思不变
读下面的句子,按要求
改写句子
但
句子意思不变
。
答:
1.在美国看到祖国的,听到《歌唱祖国》的乐曲,作为一个中国人,还有什么比这更令人兴奋的呢!改为陈述句:在美国看到祖国的,听到《歌唱祖国》的乐曲,作为一个中国人,没有什么比这更令人兴奋的了。2.种子的力量是世界上最大的。改为反问句:难道种子的力量不是世界上最大的吗?在美国看到了这么...
用修辞手法将下面的
句子改写
,使
意思不变
。
答:
鸟窝圆圆的里面有两颗鸟蛋用修辞手法
改写
是鸟窝圆圆的里面有两颗鸟蛋。鸟窝就像一个挂在树枝上的小灯笼,圆圆的形状让人忍不住想伸手去触摸。瞧,里面还有两颗鸟蛋,它们如同小小的珍珠,静静地躺在窝里,等待着小生命的诞生。改写后的
句子
采用了比喻的修辞手法,将鸟窝比作小灯笼,突出了它的圆润外形。
战士们不离开自己的阵地。给下面的
句子
换个说法,
意思不变
答:
这里可以
改写
为反问句:战士们怎么可能会离开自己的阵地呢?原句“战士们不离开自己的阵地”是陈述句中的否定陈述句,陈述的事实是战士们不会离开阵地。这里改写为反问句后应保持
句子
的
意思不
发生变化。这里的改写借助反问词“怎么...呢”,反问句虽然是疑问的形式,但是其表达的意思是战士们不会离开阵地...
按要求写句子。 1.
改写句子
,使语句更强烈,
意思不变
。 听到“嫦娥”飞月...
答:
【参考答案】1.
改写句子
,使语句更强烈,
意思不变
。听到“嫦娥”飞月成功的消息,我激动得热泪盈眶。改成反问句:听到“嫦娥”飞月成功的消息,我怎能不激动得热泪盈眶呢?2.表达具体。刘翔跑得快。我国运动员刘翔在赛场上跑得快如闪电。或:我国运动员刘翔在赛场上跑得快似离弦的箭。愿对你有所帮助...
请再说一遍
改写句子意思不变
怎么改?
答:
请再说一遍
改写
成
意思不变
的
句子
应该改为麻烦再说一遍。请在句子中的意思是请求,敬辞,用于希望对方做某事。麻烦在句子中是烦扰,打扰的意思。两者在句子中意思相近,均表示了一种请求的含义,故能替换彼此。
照样子把
句子
换种说法使
意思
保持
不变
我看了同桌写的作文不得不佩服他...
答:
改为:我看了同桌写的作文,佩服他写得太好了。(不得不佩服是双重否定表示肯定。改为肯定句
意思不变
。)
那不是我们家的地方吗
改写句子意思不变
答:
,或将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。第二步:加上反问语气词和疑问助词。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上“呢、吗”等疑问助词。第三步:句号变问号。把句末的句号改为问号。第四步:把
句子
整理通顺。
天上的星星那么多,怎么数的清,
改写句子
保持
意思不变
?
答:
天上的星星那么多,怎么数得清?要把这句话换个说法,保持
意思不变
,就先看这个
句子
有什么特殊的地方,可以发现,这个句子是一个反问句,所以应改为这句话的陈述句,答案应是:天上的星星那么多,数不清。
二年级换个说法
意思不变
?
答:
在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语。而不管
句子
怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。当出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。
3.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方(给
句子
换一种说法,不改变句子的原意...
答:
给句子换一种说法,不改变句子的技巧:1、理解句子的核心信息:在
改写句子
之前,首先要理解原句子的核心信息,即它想要表达的主要内容。这样可以帮助你在改写时保持句子的原意
不变
。2、选用合适的词汇:选用恰当的词汇是改写句子的关键。要选择与原
句子意思
相符的词汇,以确保新的句子能够准确地传达原意。
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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