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改写句子意思不变
英语
改写句子
答:
动词变为第三人称单数形式的规则:(1)在一个
句子
中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。(2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。(3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:①一般情况下,在动词的后面直接加s。如:read--...
我是一个太阳作文,语句通顺,不少于300 字
答:
(①设问 ②反问 ③疑问 )六、
改写句子
,使原句
意思不变
。(4分)1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。3、小明高兴地告诉妈妈:“我被评为了校三好学生。”4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。七、给句子填上合适的关联词语。(8分)1、我们( )喜爱桂林的山,( )...
在文章里怎么读括号里的
句子
答:
在文章中,括号和破折号都起到解释说明的作用.区别在于,在朗读课文中,括号里的内容不用读,破折号后面的内容一定要读.因为破折号所解说的内容是文章的一部分,不读影响对文意的理解,而括号内的内容不是文章内容的组成部分
句子
教学设计的总结
答:
1、出示
句子
,能否把下面的句子换一个说法,
意思不变
? (1)有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句) (2)这么美的水真吸引人。(改为反问句) 2.学生练习做题,交流评议,并归纳总结方法。 转换方法:反问句与陈述句间的转换:将反问句改成陈述句,需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词,...
妈妈对小宁说昨天你去哪儿了我找了你一整天改为转述句?
答:
妈妈问小宁昨天到那里去了,她找了小宁一整天。直述句改为转述句就是给
句子
换个角度说话,且能表达清楚句子的
意思
。进行转述时,说话者的角度发生了变化,所以句子中的人称代词不能适应转述的句子,需要进行变化。原句的说话对白中的人称代词有“我”(指妈妈),“你”(指小宁),当引述句内有对其他...
生活的舒适,方便四连过去的王公贵族也不敢想的指出这个
句子
的说明...
答:
小学语文常用的,或者比较常见的说明方法 ,有以下几种。一、列数字。为了让说明文更具有说服力 ,采用列数字的方法数字在说明文中一定要准确。列数字这种说明方法最明显的特征是文字中夹杂着一些数据。二、打比方。也就是说明文中使用了,比喻这种修辞方法。在说明文中我们不能说是比喻,而是把它称为打...
用横线画出能概括第五段
意思
的
句子
答:
10.给下面句子加上正确的标点符号。我爱读 小学生报 你呢A.《》。? B." " 。? C.《》,? D."《》。?"三.按要求
改写句子
(11分)11.缩句:(2分)值班室的同卖送来两杯热腾腾的绿茶。12.把下面的句子换个说法,
意思不变
。(2分)难道世界上糟糕的诗句不够多么?13.改病句。(4分)(1)王老师光荣地被评...
谁有比较经典的小学语文毕业前总复习资料,发个。谢谢
答:
变换句式,就是把一个
句子
改变为另一个句子,
意思不变
。常见的有: 1、把字句、被字句、陈述句的互换; 2、肯定句、双重否定句的互换; 3、陈述句、反问句、感叹句的互换;4、直接引用和转述句互换。【应考点】 一、把字句、被字句、陈述句的互换。 “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作...
小学六年级应该掌握哪些语文句式
答:
感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的
句子
,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!(二)改变句式 【备考点】同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,
意思不变
。常见的有:1、把字句、被字句、陈述句的互换;2、...
四,把诗句补充完整疑很图术师的建议下答我一.比一比,再组词尽()I好尴 ...
答:
1.朵朵 匹匹 棵棵 座座 张张2.血流如注 如狼似虎 如花似玉 往事如烟三、把下面
句子
改成句末是句号的句子,
意思不变
。要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。四、根据课文内容填空。1.带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。2.无力地垂着头,显得更加娇嫩。3.爸爸 妈妈 萨沙 萨沙 蔷薇花 保护比自己弱小的发展...
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