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政治对教育的制约表现在哪里
决定
教育
性质的根本因素
答:
3.社会经济
政治
制度的性质
制约教育的
性质;社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的;社会经济政治制度制约教育的领导权;社会经济政治制度制约受教育权;社会经济政治制度制约教育内容。影响教育发展的根本因素是生产力的发展 1.生产力的发展为教育的发展提供了物质接触、对人才的培养提出了更高的要求,从根本上...
谁会教育学的进来吧,简述
教育的
社会
制约
性是什么
答:
(五) 人口
对教育
发展的影响和
制约
人口是指居住在一定地区或一个单位内的人的总称。其具体状况通常包括人口的数量、人口的质量。而人口的质量一般又由人口的年龄结构、就业结构、文化结构等来反映。人口状况对教育发展的影响主要
表现在
以下几方面:1.人口数量对教育发展的影响和制约 2.人口质量对教育发展...
政治对教育的
决定作用主要
表现在哪些
方面
答:
政治对教育的
决定作用主要
表现
的方面如下:
政治教育
,教育领域术语。政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育。学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定,受教育方针、目的
制约
,具有鲜明的阶级性、方向性。在社会主义中国,其主要内容为:坚持社会主义道路,坚持无产...
...发展受制于
政治
经济制度等因素,但也具有相对独立性,具体
表现在
...
答:
考查的是
教育的
相对独立性。教育的相对独立性是指教育具有自身的规律,对
政治
、经济制度和生产力具有能动作用。A项:教育发展过程中必然会受到政治、经济等其他意识形态的影响。A项正确。B项:教育具有自身的规律,教育是有目的培养人的活动。B项正确。C项:教育的不平衡性
表现在
教育与生产力和政治经济...
为什么
教育
有相对的独立性?
表现在哪
几个方面,并分别举例说明.
答:
【答案】:教育受生产力、
政治
、经济制度
制约
并为其服务但在社会发展进程中还存在着
对教育
发展产生重要影响的其他因素加上教育自身运动的特点使教育具有相对独立性.
表现在
:(1)教育与社会意识形态的相互依存;(2)教育本身的继承关系;(3)教育与政治、经济和生产力发展的不平衡性.教育受生产力、政治、...
...受制于
政治
经济制度等因素,但它也具有相对独立性,具体
表现在
...
答:
本题考查的是
教育的
相对独立性。教育的相对独立性是指教育具有自身的规律,对
政治
、经济制度和生产力具有能动作用。A项:教育发展过程中必然会受到政治、经济等其他意识形态的影响。A项正确。B项:教育具有自身的规律,教育是有目的培养人的活动。B项正确。C项:教育的不平衡性
表现在
教育与生产力和政治...
教育
与社会的
政治
经济制度
答:
建国后我国实行
教育
向工农开门,1986年公布义务教育法,都是国家意志的
体现
。在国民教育制度普遍实行了义务教育以后,义务教育后阶段的教育是否实行双轨制,是否允许个人办学,是否确立重点学校等,对谁受什么样的教育,也反映了一定的
政治
经济制度政策
的制约
。3.政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德...
简述
政治对
学前
教育的
影响
答:
政治对
学前
教育的
影响如下:1、政治统治阶级利用其拥有的组织人事权力控制教育者的行为导向,使之符合教育目的。2、政治统治阶级通过行政部门控制教师等公职人员的选拔录用。3、学前教育制度与政治制度的一致与适应,学前教育制度随政治而变革。4、政治对学前教育制度改革起定向支持作用。
教育
受
政治
经济和生产力
的制约
对吗
答:
正确。但不够全面。
教育的
发展受
政治
经济制度和社会生产力发展
的制约
,但教育又有其自- 身发展的规律,具有相对独立性。所以如果用“教育完全受制于政治经济制度和社会生产力”就不正确。
不同的社会需要不同的人才,这是
政治对教育制约的表现
?
答:
我觉得应该不是
表现
吧,这应该是应对一种社会的需要,然后
教育
做出相应的改变
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