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政治经济制度对教育的制约作用
社会生产力
对教育的制约作用
表现在哪些方面?()
答:
方法、组织形式与手段;(4) 生产力发展水平
制约
着学校的专业设置。因此,B、D两项正确。A项:可以使潜在的劳动力转化成现实的劳动力是教育对生产力的反
作用
。与题干不符,排除。C项:决定着受
教育的
权利和机会的是
政治经济制度
,而非生产力。与题干不符,排除。故正确答案为BD。
教育对政治经济制度的
促进
作用
表现在( )。
答:
【答案】:A,B,D
教育
受
政治经济制度的
影响,反过来,它对政治经济制度也产生 积极
的作用
,它的促进作用表现在为政治经济制度培养所需的人才,是影响政治经济的舆论力量、可以促进民主。
论述
教育
如何受社会
制约
?
答:
社会关系指人们在共同活动过程中结成的以生产关系为基础的相互关系的总称。社会关系的基础是生产关系,一定的生产关系总和构成社会的经济制度以及由经济制度决定并为它服务的
政治制度
。二者合一,简称为社会的政治经济制度。社会
政治经济制度对教育的
决定
作用
是多方面的,概括地说,主要是:第一,社会政治经济的...
教育的
相对独立性表现在哪些方面
答:
教育是一种独立的社会活动,它除了与上述的各种社会现象的密切联系外,还有它自身的特点,具有相对的独立性。所谓
教育的
相对独立性,是指教育具有自身的规律,对
政治经济制度
和生产力具有能动
作用
。这表现在以下几个方面:1.教育是一种转化活动的过程 首先,教育要实现人从“不知”到“知”的认识活动的...
为什么说
教育的
相对独立性?
答:
教育是一种独立的社会活动,它除了与上述的各种社会现象的密切联系外,还有它自身的特点,具有相对的独立性。所谓
教育的
相对独立性,是指教育具有自身的规律,对
政治经济制度
和生产力具有能动
作用
。这表现在以下几个方面:1.教育是一种转化活动的过程 首先,教育要实现人从“不知”到“知”的认识活动的...
教育的
相对独立性表现在哪些方面
答:
教育是一种独立的社会活动,它除了与上述的各种社会现象的密切联系外,还有它自身的特点,具有相对的独立性。所谓
教育的
相对独立性,是指教育具有自身的规律,对
政治经济制度
和生产力具有能动
作用
。这表现在以下几个方面:1.教育是一种转化活动的过程 首先,教育要实现人从“不知”到“知”的认识活动的...
教育对政治经济制度的
促进
作用
表现在( )。
答:
教育对政治经济制度的
促进作用表现在以下几个方面:首先,教育为政治经济制度培养所需人才。教育通过培养人才,为社会输送大量具有专业技能和知识的人才,这些人才在政治经济制度中发挥着重要
的作用
。例如,在市场经济中,教育培养出的企业家、管理者、技术人员等,为经济发展提供了有力的人才支持。其次,教育...
论述题为什么说
教育
具有相对独立性
答:
教育
具有自身独特的发展规律和能动性。其次教育具有自身的规定性,因为教育有自身的特殊对象,所以教育具有自身的规定性,这一规定性就是培养人。第一,教育归根到底是受生产力的发展和
政治制度
决定的。第二,每一时代的教育从以往教育中继承什么,也与当时的生产力发展和政治制度分不开。第三,在新政治...
2012年辨析:
教育
可以改变
政治经济制度
发展的方向。
答:
【答案】:这种说法是不正确的。社会
政治经济制度
发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动,
教育
在这种矛盾活动中只起加速或延缓
作用
,而不起决定作用。因此,教育不能改变政治经济制度发展的方向。
制约
课程改革的三大因素是
政治
、
经济
、文化,还是社会、知识、儿童?_百 ...
答:
课程政策是不断发展变化的,它反映了一个国家的政治、
经济制度
的发展变化。基 础
教育的
课程政策随着我国改革开放的逐步深入和
政治经济
体制的变化也在不断地发展 变化。从不同的角度来看,此变化会形成不 同的历史时期。 但不管如何划分,它所经历 的几个大的历史阶段是不可跳过的,它在形成过程中几个标志性的政策...
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