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故乡的元宵的中心思想
请简要概括《
故乡的元宵
》
的主旨
。
答:
4、简析文章结尾“年,就这样过去了”蕴含的
思想
感情。①对
元宵节的
留恋;②对故乡习俗的怀念;③对美好岁月流逝的感慨。散文赏析 《
故乡的元宵
》是汪曾祺的一篇回忆性散文。文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动,为我们营造出其乐融融的节日氛围,从中可以体会到汪曾祺散文浓郁的生活情趣和...
故乡的元宵
,一文中作者为什么要单独设段较为详细的介绍看围屏的...
答:
《
故乡的元宵
》一文中描绘了故乡
元宵节
一系列形式多样的民间节日活动,其中“看走马灯”部分是详写;“送麒麟,看围屏,放灯笼”是比较详写,“吹糖人,捏面人,抖空竹”则一笔带过。这是“详略得当”的写法,知道其好处,使文章生动具体,概括精炼,画龙点睛,只有浓淡相宜,详略得当,文章才眉目...
故乡的元宵
,最后一句话表达了作者怎样
的思想
感情结合实际生活谈谈你对这...
答:
故乡的元宵
,最后一句话表达了作者怎样的
思想
感情结合实际生活谈谈你对这句话文章在整个表达上“欲扬先抑”,先写白天的安静和冷清,反衬出晚上的热闹与喧哗。是按照时序变化法来描摹
元宵节的
一天。读着读着,你好似就跟着一个很闲散的小孩子,无所事事的,从早到晚在街上游荡,就想等着晚上热闹一下...
故乡的元宵
主要内容?
答:
主要内容:在我们那里,元宵都是静悄悄的。有几年,有人表演过送麒麟,掷骰子的地方也很冷清,草巷口有个吹糖人的,北市口有个捏面人的,还有人抖空竹、烧香。到了
元宵节
,大家都点上了灯,灯的花样很多。我们还有看围屏的习俗,有人放烟花,有人放红灯笼。到十六号,大家开始开门营业。
故乡的元宵
阅读答案
答:
《
故乡的元宵
》是小学五年级下册的一篇课文,旨在让学生感受民俗文化,尤其是作者汪曾祺通过回忆描绘的故乡元宵节习俗。本文虽不热闹,却充满了生活情趣和乡土情怀。作者以细腻的笔触,描绘了
元宵节的
各种活动,如送麒麟、吹糖人等,展示了游子对故乡的深深眷恋和对过去快乐时光的惋惜。教学目标包括识字、朗读...
《
故乡的元宵
》原文是什么?
答:
《
故乡的元宵
》,作者汪曾祺。 全文: 故乡的元宵是并不热闹的。没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。 这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有,元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”,我们那里的元宵却是静静的。 有几年,有送麒麟的。上午,三个乡下的汉子,...
汪曾祺的
故乡的元宵
主要内容
答:
汪曾祺是中国著名的文学家,他的
故乡
是浙江省宁波市鄞州区梅林镇。梅林镇是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方,每年
的元宵节
也是当地最为盛大的传统节日之一。元宵节是农历正月十五日,也是中国传统节日之一。在梅林镇,元宵节庆祝活动从正月初一开始,一直持续到正月十六。庆祝活动主要包括赏花灯、吃元宵、放...
故乡的元宵
答案
答:
故乡的元宵
和城里的那份喧闹相比,故乡的元宵并不热闹,没有亮彻天际的礼花,没有游人簇拥的灯会。故乡的元宵就像天上高悬的那轮明月,只是静静地俯瞰着大地,给人一种宁静和美丽。可在这轮圆月光辉的映射下,却让人凭生出一种蔓妙难忘的情怀。
元宵的
喧闹只是属于孩子们的。故乡并没有在元宵家...
故乡的元宵
读后感400字
答:
过了春节,又一个高潮到了,那就是
元宵节
。元宵节前几天,有些人就在大街上摆起了摊子,卖起了烟花,买烟花的人可谓是络绎不绝。
元宵的
光景与除夕截然不同:除夕街上空荡荡的,没有几个人,全在家里吃团圆饭;而元宵节街上人山人海,大家一吃完饭,就一起出来看烟花。元宵时,我们先吃完饭,...
在《
故乡的元宵
》中作者为什么用很多笔墨来写灯?
答:
在很多人的
故乡
里,元宵那天就是灯的世界,各地都有举办灯会的习俗,灯就象征着
元宵节的
灵魂
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