大班小乌鸦爱妈妈教学反思答:三、教学环节的有效处理 在教学环节中,演唱环节稍显薄弱。作为唱歌课,学生唱得还不够,演唱形式还应有更多变更有趣,激发学生热情,在反复演唱的过程中,完善对歌曲的把握。 这首歌容易、易学,基本上认真听两遍就可以哼出旋律,但是不足之处在于每一句旋律都有点相似,学生很容易混淆。在教学过程中,学生出现了走音...
二年级语文说课稿答:在学习字词环节,学生先是分组合作学习,在组长的带领下,把生字的读音,新词的组合掌握,读正确,并初读课文;然后在学习课文环节,学生通过自己读,自己划,自己说的方法进一步深入学习课文。在写字环节,学生自己说说该注意哪些笔画,老师只做适当的指导。学生充分主动,学得更积极有效。 【说实施】 根据教学设计,本节课...
小学阶段,孩子怎么学习语文?答:汉语拼音也是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。"工欲善其事,必先利其器",掌握汉语拼音是学好普通话最好的工具。由于汉语拼音在人际交往中占据重要地位,因此,小学语文必须重视拼音教学,充分发挥汉语拼音的作用,帮助学生识字,阅读,学习普通话。 23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、...