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教学设计
小学语文
教学设计
范文5篇
答:
2.小学语文
教学设计
范文 教学目标: 1、会认4个生字,会写4个字,自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7自然段,了解课文内容,知道妈妈是怎样摘星星的。 3、借助插图背诵课文第2自然段。 教学重点: 1、会认4个生字,会写4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7自然段,借助插图背诵课文...
<怎样滚得远》
教学设计
及教学反思
答:
[
设计
说明:斜面在生活中运用得较广泛,从学生实际生活经验推测圆柱体物体滚动的距离与多种因素有关,因此,我们只有在相同条件下研究,得出的数据才有比较的意义,本节课只研究其中一个方面,斜面与地面成什么角度时,物体滚动得最远]二、合作实验,探求结论 1、猜想 教师提问:你认为斜坡的角度大一些滚得远,...
对
教学设计
的理解
答:
对
教学设计
的理解是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。加涅曾在(教学设计原理)(1988年)中界定为:“教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。任何组织机构,如果其目的旨在开发...
语文教师如何高效
设计
阅读
教学
课的教案
答:
由于当下一线语文教师缺少对“阅读”“阅读能力”“阅读教学”等概念的理解,认识不清,改善语文阅读教学的困境迫在眉睫。《阅读
教学设计
的要诀》作为一部理论与实践结合的书籍,为我们阐明了“阅读”“阅读教学”“阅读能力”“阅读方法”等概念,指明了阅读教学的任务和路径,并就教学内容的选择与教学环节的展开提出建议...
如何
设计
初中语文课堂
教学
答:
教学设计
是一个系统工程,做好教学设计需要有正确的教学理念,如以学生为本、语文学习本质是一个言语实践活动等;还需要学科的基本知识,如排比这种修辞是怎么回事,其结构有哪些类型,又如散文有哪些类型,不同类型的散文该用怎样的方式阅读等;更需要一些基本的设计技能与方法,如学情分析、教材分析、确定教学目标、设计...
如何
设计
一篇小学数学高质量教案
答:
“导学案”注重对学生学习的全过程进行设计,体现在关注课堂学习的内外联系,关注不同学科的课堂学习,关注所有学习过程等方面。“导学案”的
教学设计
,始终围绕学生学习的自然规律进行全程设计,充分体现课前、课中、课后的发展和联系,常见的环节有:学前准备---探究活动---学习体会---自我检测---应用拓展的基本设计内容...
...人教版必修三第一章第二节内环境稳态进行
教学设计
时应该考虑些什么问...
答:
例如,在
教学
方案的
设计
上,还可以对教科书进行大胆一些的处理,充分利用好教科书这个最基本的课程资源;还有就是过高估计了学生实验操作的能力,课堂中学生个别小组没有得到预期的实验结果,因此,增加课前预实验的准备,提倡学生之间互学互教,加强合作和交流,显得更有必要。 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对...
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