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教怎么组词
二年级下册语文教案
答:
那要
怎么
写好教案呢?以下是我为大家整理的苏教版二年级下册语文教案,希望对大家有所帮助。 苏教版二年级下册语文教案1 本课是形近偏旁比较识字。我先出示图,让学生说说图上画得是什么?,并根据学生的回答,出示词语。当一
组词
语都出示以后,要求学生找他们的共同点:都是同一个偏旁。然后再了解这个偏旁的演变过程...
关于苏教版四年级上册22课《雾凇》的预习
答:
2、
组词
。堤( ) 俗( ) 模( ) 凝( )提( ) 浴( ) 摸( ) 疑( )第二课时 教学目标:1、有感情地朗读课文、背诵课文 2、引导学生自主学习,了解吉林雾凇是
怎么
形成的,体会作者描述之精妙 3、感受雾凇景观之美,激发学生热爱祖国大好河...
语文鄂教版六年级上册第一至四单元容易写错的字
答:
2013-10-06 鄂教版小学六年级语文 2011-09-23 鄂教版六年级上册语文生字表
组词
!速度速度急死我啦!抄袭也行,... 10 2010-10-17 小学六年级上册语文鄂教版第四单元的习作 2 2014-01-21 谁能给我六年级上册语文课文中最难写的、最容易写错的词语全部告... 78 2010-11-19 鄂教版六年级上册第四单...
苏教版语文毕业试卷
答:
2012-05-14 苏教版小学语文毕业考卷和答案 38 2008-07-15 六年级语文毕业试卷(苏教版)的答案 1 2011-06-11 2010版苏教版六年级语文毕业考试卷 144 2012-06-24 求一份语文小学毕业试卷,题目加答案。苏教版的 22 2010-06-20 2010苏教版六年级语文毕业模拟试卷 130 2009-12-05 小升初语文试卷(...
苏教版一年级语文下册课件:《奶奶的白发》
答:
【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是 整理的苏教版一年级语文下册课件:《奶奶的白发》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文第...
课课通语文篇一:语文一年级下册 升级版
答:
2、在学习上,我们不付出,
怎么
能取得优异的成绩呢? 二、把下列的陈述句改写成反问句。1、我们不会忘记党的恩情。 课课通语文篇三:苏教版语文五年级下册课课通 第1课春光染绿我们双脚多音字: 踏:tātà撒:sāsǎ露:l?ulù同音字: dīng()咛紧()()香()子jì()静足()()续成()jī()咕()器()肤垃...
沪教版小学三年级下册语文《独果》教案及教学反思
答:
1、认识本课生字“延”;给形近字
组词
;理解并积累“延年益寿”、“聪慧过人”、“飘溢”等词语,并能选词造句。 2、朗读课文,在阅读过程中继续学习对课文词语和句子提问,理解对独果的奇效、 独果该给谁吃等问题。 3、能正确朗读课文,在理解的基础上尝试读出人物对话不同的语气。 4、通过课文阅读,懂得相互谦让、...
沪教版小学二年级语文下册《爱写诗的小螃蟹》课件【三篇】
答:
1. 课文里最后的一个生字关,哪个小朋友来闯:篇:指名读,
组词
。2. 谁来用因为所以说一说小螃蟹为什么哭得很开心。3. 交流板书:读记告诉。引读:白头翁每次飞过海滩时总是——还把它们——并——。4. 想一想除了因为白头翁喜欢他的诗以外还有没有其他原因了?同桌之间讨论。(小螃蟹坚持到最后成功了,他没有...
苏教版六年级下册语文《明天,我们毕业》教案
答:
语文课教什么?这似乎是一个非常普通的问题。但是,有很好的回答吗? 在我小的时候,语文课教“词语解释、段落大意、中心思想……”——文本(一整块红绸布)被撕成了一条条“美丽的红绸带”;后来,教“课文内容、思想感情……”——要关注孩子的心灵和思想;现在,有人说,不仅要教“写了什么”,还要教“
怎么
写的”...
《小猴子下山》优秀教学设计
答:
小猴子知错就改,以后会
怎么样
呢? (五)生字书写。 重点指导“空”字和“常”字的中心对称。 (六)作业设计。 1、背诵课文。 2、情境延伸:第二天,小猴子又下山了,他会做什么,想些什么?画一画,写一写,如果能用上几个刚刚学过的表示动作的词语就更好了。 五、教后反思。 1、通过朗读,识字释词示意。 学...
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