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教育政策的特点
学校
教育
制度的含义和
特点
是什么?
答:
学校教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系,这个体系通过教育行政机构来制定学历与学位相关规范与标准,并且统筹、规划、监督、落实统一的
教育政策
。使得求学者能够在统一的入学条件和学习年限中,整体达到国家要求的一定水平,从而在各级学校之间升学和转换。学校教育制度的安全...
政策
有什么
特点
?主要包括哪些内容?
答:
(1)
政策的
主要
特点
政策的实质是阶级利益的观念化、主体化、实践化反映。政策具有以下特点:①阶级性。阶级性是政策的最根本特点。在阶级社会中,政策只代表特定阶级的利益,从来不代表全体社会成员的利益,不反映所有人的意志。②正误性。任何阶级及其主体的政策都有正确与错误之分。③时效性。政策是在...
教育
行政
的特点
答:
第一,教育行政活动与其他行政活动一样,在履行职责时一般都重视体现国家的理念、意志和愿望,注意贯彻国家的
政策
和法规,并在国家法律所许可的范围内行使管理
教育的
权限。第二,教育事业用的是公众的钱,属社会公共事业的一部分,因此管理教育也必须像管理其他公共事业一样,以维护和推进公共利益为基本目的...
夏商到元朝的文教
政策
?
答:
夏商到元朝长达约3000多年的中华文明历史中,文教
政策的
变迁与发展非常复杂,下面简要介绍一下各个朝代的文教
政策特点
:夏朝:夏朝成立较早,文化基础较薄弱,夏朝期间主要依靠口传为主,实行社会制度,没有想出如何让子弟入学的具体方法。商朝:商朝的文化发展得到了较大发展,商朝时期发明了象形文字,随后...
西汉初期的“罢黜百家独尊儒术”的文教
政策
体现了
教育的
什么
特点
答:
汉武帝“罢黜百家独尊儒术”有其时代
特点
,体现了
教育的
历史性,规范性,客观性,强制性特点。推崇的儒术,已吸收了法家、道家、阴阳家等各种不同学派的一些思想,与孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同。汉武帝把儒术与刑名法术相糅合,形成“霸王道杂之”的统治手段,对后世影响颇为深远。从此,儒家思想...
教育
行政体制
的特点
答:
1. 中央与地方相结合
的特点
:教育行政体制通常体现为中央与地方政府共同参与的体制。在此体制下,中央政府负责制定
教育政策
、法规以及规划,而地方政府则承担
政策的
具体实施和管理职责。2. 分层管理的方式:教育行政体制采用层次化的管理模式,涵盖从中央政府到地方政府,再到学校的多个层级。中央政府担当决策...
我国学前
教育政策的特点
答:
一:学前
教育政策的
范围进一步扩展改革开放以来,学前教育政策的范围扩大了很多,1979年中国又制定颁发了《城市幼儿园工作条例》,1980年又制定颁发了《幼儿园教育纲要》,并与卫生部联合发出了《托儿所,幼儿园卫生保健制度》(试行草案)等文件,对幼儿园的教育目标、内容及各班的教育方法均给予详细论述,使...
教育
学就是教育方针
政策
对吗为什么
答:
错误,
教育
学不等同于教育方针政策。教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门社会科学,因此客观性是教育学
的特点
。而教育方针
政策的
制定既要体现人的主观愿望,同时又要遵循教育规律。教育学与教育方针政策的区别:1、教育学是科学规律,它反映自然界或社会中不以人们意志为转移的客观过程,而教育方针是...
义务
教育的
三个基本特征是什么?
答:
公益性、统一性、强制性。一、公益性 所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务
教育
第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。
20世纪以后
教育
改革和发展
的特点
答:
此外,不同学科的课程内容也在不断地更新和改变,以适应现代社会的需求。2.国际化
的特点
随着全球化的到来,越来越多的国家开始将教育国际化。许多国家基于国际教育标准来制定自己的
教育政策
和方案。世界范围内的教育交流和合作也变得更加频繁和广泛。例如,许多学校开始开展“交换生计划”,让学生有机会到...
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