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数学一年级下册
小学
一年级下册数学
课本有什么内容
答:
人教版小学
一年级数学
教材
下册
目录 第一单元 位置:1、 位置(1)2、 位置(2)第二单元 20以内的退位减法:1、 十几减9 2、 十几减8 3、 十几减7 4、 十几减6、5、4、3、2 第三单元 图形的拼组:1、 图形的拼组(1)2、 图形的拼组(2)第四单元 100以内数的认识:1、 数...
一年级下册数学
口算题卡第二十八页第二题丁丁比刘一少投了多少分答案...
答:
我看图片显示,六一一个10分,有5个。1分的有6个,所以是56分
一年级下册数学一
个数+40-30还剩40这个数是多少?
答:
这个是
一年级
的题目。必须要分析,不能直接用为深奥的方法。分析如下。如果没有加减30加40。这个时候不是就没有加也没有减,就是原来的数啦!所以若没有减30那就是把原来的30回去。那么40+30等于70。同样的道理,如果没有加40,那么把家的40减回去,所以70减40就等于30。
一年级下册数学
书第十一页小明摘了7个桃孑,小红摘了16个桃孑,谁摘的...
答:
16-7=9个 答:小红摘的多,多9个
一年级数学下册
知道了每种物品的价钱,问题是什么
答:
年级数学下册
知道了每种物品的价钱,问题是“买多少件,总价是多少”。
一年级下册数学
,八个,三角形怎么拼成,四个形状
答:
用8个等边三角形拼平行四边形我们可以先将四个等边三角形正摆,然后再将三个三角形倒摆在四个正摆三角形形成的三角中,最后再将剩下的一个倒摆在第四个正摆三角形后面,这样就形成了一个上边长和下边长各为四个三角形边长,左边长和右边长各为一个三角形边长的平行四边形。
如何培养
一年级
学生
数学
的创新意识
答:
当地补充创新内容不是纯粹的改变教材,而最基本遵循两个“结合”:一要结合学生现有生活实际和现代社会的发展需求合理运用教材;二要结合学生的思维训练和能力培养处理教材。所以,本着这两个原则,我在教学
一年级数学下册
《比较数的大小》一课,结合学生身边发生的事,适当地改变了教材的导入部分。我利用学校正好要开展读书...
一年级数学下册
,括号里最大填几个三角形,49-()<40-30.10+20>()50...
答:
10+20>扩号最大天几鐧惧害鍦板浘
小学
一年级下册数学
题,从下面数字中找两个数,使它们的和等于40,可以怎...
答:
1+39 2+38 3+37 ...19+21 20+20
老师这个怎么写?北师大版
一年级数学下册
,看图列式计算,这样写对吗...
答:
14-3-5=6(个)或者:14-5-3=6个)
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