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数学课堂闯关游戏名称
六年级下册第二单元
数学
怎样备课
答:
3、写出下面图形各部分的
名称
4、
课堂游戏
,猜猜看,可以抢答。 我这儿有一个物体,它有两个完全相同圆形底面,一个侧面,有无数条高,它是谁?…… 【设计意图】:通过多个不同层次的练习,目地是让学生在练习中加深对圆柱圆锥的认识,提高学生思维的深刻性和灵活性,体现
数学
知识“有用”。 四、课堂小结 回顾新知 ...
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