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数的认识的教案
小学生
数的认识
怎样教学
答:
(五角星上出现1-10各数)师:原来这些智慧星里还藏着数呢,这些数可都是我们的老朋友了,请小朋友们一起读一读。猜一猜,其他智慧星里藏着哪些数呢?(让学生猜一猜、说一说)师:小朋友们猜得很对,在后面的这些星里藏着比10大的数,今天我们一起来学习11-20各
数的认识
。(板书课题:11-...
认识
序数大班数学优秀
教案
答:
认识
序数大班数学优秀
教案
1 活动目标:1、能以不同方向为起点,认识10以内的序数。2、掌握序数词,会用第几准确地表示在序列中的位置。活动重点:能以不同方向为起点,认识10以内的序数。活动难点:把掌握序数词,会用第几准确地表示在序列中的位置。活动准备:为了给幼儿创造一个良好的游戏情景,...
中班数学活动
教案
:
认识
5以内的序数
答:
中班数学活动
教案
:
认识
5以内的序数3 活动设计背景 数学来源于生活,幼儿一日生活的每一个环节都离不开数学知识,如:幼儿园的作为排列以及各排所对应的每一个孩子;吃饭时孩子和饭碗、勺子的一一对应,等等。由此可见,数学是运用于日常生活的,
数的
内容是丰富而灵活的,符合幼儿年龄特征和身心发展。数学中不但存在方向性...
中班数学
教案
:
认识
5以内的序数
答:
中班数学
教案
:
认识
5以内的序数2 活动目标: 1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 活动准备: 1、学具:门牌卡、
数字
卡片、小旗人手一套。 2、教具:大记录卡、大数卡一套;电脑、投影仪、投影幕。 活动流程: 找房子→举小旗→动物的家→ 拍球比赛 活动过程...
人教版二年级下册数学
教案
:千以内
数的认识
答:
千以内
数的认识
教学内容:课本第67-68页例1,及相应的练习。 授课日期 __年__月_ 日 星期 教学目标:学生在具体的情境中感受大数的意义,培养学生的数感。引导学生认识新的计算单位“千”,了解每相邻两个计数单位之间的十进制关系并在
数数
中加深对十进制关系的理解。3、使学生了解数的组成,加深...
中班数学《
认识
序数1-5》 优秀
教案
答:
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致
的教案
准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家收集的中班数学《
认识
序数1-5》 优秀教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标:1、认识序数1——5,初步感知序数。2、初步感知序数的顺序性...
大班
教案认识
数21-30
答:
活动目标:1、
认识数字
21-30,进一步理解数倒着排列的顺序性。2、尝试按从大到小的顺序,通过连线的方法勾画某一物体的外形。3、积极参与数学操作游戏,感受自己长大的喜悦。活动准备:数字卡片、设计图 活动过程:一、情景图片引入。师:小朋友,黄老师的水果店里有很多不同形状的水果数字宝宝,想知道有...
幼儿园大班数学活动
教案
:感知数位
答:
幼儿园大班数学活动
教案
:感知数位 篇3 活动目标: 1、初步了解个位、十位、百位的含义及数位之间的关系,能在日常生活中感知数位,并能正确地认读三位数。 2、乐于参加
认识
数位的教学活动。 3、通过幼儿自己动手操作,进一步感知数位。 活动准备: 数位板、
数字
卡片、彩色珠。 幼儿用具: 数字卡片、彩色珠。 活动过程...
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