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文化对教育的制约支配作用表现在
教育
与生产力的关系
答:
1、教育的发展受生产力发展水平的制约。生产力发展制约着教育发展的规模和速度;生产力水平制约人才规格和教育结构;生产力水平制约着教育的内容、方法、手段和组织形式。生产力
对教育的制约作用表现在
:①生产力的发展决定教育目的的确定;②生产力水平制约着课程设置和教学内容;③生产力的发展制约着教育...
教育的
性质是由什么决定
答:
教育是社会大系统一个组成部分,其发展必然受社会构成要素
的制约
。他受经济,政治,
文化
,科技,人口的制约。政治制度是在特定社会中,统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。政治
对教育
具有决定
作用
,是决定教育性质的直接因素。具体
体现
第一,决定
教育的
性质和目的;第二,决定了教育的...
传统
文化的
基本特征是什么
答:
对教育
有正面的积极的影响,也有负面的消极的效应,具有影响的双重性。 传统
文化的
基本特点 一、典型的伦理型特征 中国古代社会长达数千年,其社会结构模式是一个以血缘关系为主体的宗法专制社会。中国文化特别重视伦理道德,在哲学、宗教、文学、艺术等各种
文化表现
形态中,传统伦理思想处于中心地位,起着
支配作用
。 第一...
社会政治经济制度
对教育
有哪些影响?
答:
社会政治经济制度
对教育的制约
主要
表现在
以下几个方面:①社会政治经济制度的性质决定着教育的性质;②社会政治经济制度决定教育的宗旨与目的;③社会政治经济制度决定教育的领导权;④社会政治经济制度决定受教育权;⑤社会政治经济制度决定着教育内容和教育管理体制。因此,B、C、D三项正确。A项:生产力的...
教育的文化
功能有哪些?
视频时间 03:21
决定受
教育的
权利的是
答:
政治制度政治
对教育的制约作用表现在
:政治决定教育的领导权,受教育的权利,教育的方针、目的,受教育权是《宪法》规定的权利,受教育选择权是受教育权之一种。公民享有受教育的权利与义务是指公民在国家提供的各类学校和机构中学习
文化
科学知识的权利,有在一定条件下依法接受各种形式教育的义务。《宪法》...
简述生产力发展水平
对教育的制约作用
答:
生产力发展水平
对教育的制约作用体现在
:(1)生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。生产力的发展水平是教育发展的物质基础,为教育的发展提供物质保证。(2)生产力的发展制约着教育目的。在不同的历史时期,由于生产力发展水平的不同,教育的目的也不相同。(3)生产力的发展制约着教育教学内容的选择。教育...
教育
学与生产力的关系?
答:
教育和 社会 生产力 之间是一种相互制约的关 .(1)生产力
对教育的制约作用表现在
:①生产力的发展决定教育目的的确定;②生产力水平制约着 课程 设置和教学内容;③生产力的发展制约着教育发展的 规模 、速度以及学校结构;④生产力水平还制约着 教学方法 、教学手段 和 教学组织形式 。(2)教育对...
现代
教育
与现代社会生产力
答:
生产力
对教育的制约作用表现
为,生产力决定教育的规模和速度、制约着教育 结构的变化、制约着教育的内容和手段等,而被生产力所
制约的
教育反过来对生产 力也具有影响作用,人力资本理论对这种影响作用有很深刻的研究。 (一)人力资本理论 关于教育对生产力贡献的问题,在一个相当长的时期都处于经验认识的水平。 早在...
社会生产力
对教育的制约
和促进
作用
答:
主要体现
为对教育制度的影响。某种教育制度的制定或废止,有客观基础和发展规律,主要是由社会生产力水平和人的发展水平所决定的。因此社会生产力
对教育的制约
和促进
作用
,主要体现为对教育制度的影响。
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