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新课标对散文教学的要求
中学语文优秀说课稿三篇
答:
本部分学习的重点是鉴赏
散文
的意境美,结合
新课标的要求
,在
教学
中通过“读”来引导学生走进文本,领悟作者所蕴含的情感,在“读”中品味语言之妙,从而主动探究本文的魅力所在。 二、说教学目标与重点、难点 (一)教学目标 1.学生情况分析 这篇文章的教学对象是高一的学生,初中的学习已经使学生有了一定的散文知识的...
《春酒》
教学
反思
答:
如果再有机会上这样的课,我想我会更注重对学生学习方式的开发,更注重对学生学习活动的时效性、主动性进行指导,真正贯彻学生作为学习主体的地位 透视本课
教学
,使我深刻认识到新课程教学不仅
要求
我们的教育教学需要新思想、新理念的支撑,根据学生的实际情况和现有的认知结构,结合当地的实际情况与现代教育技术,认真钻研教材...
高中语文工作总结
答:
对于
差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的语文能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓励他们多做创新的事情,在阅读和写作方面多下功夫。 4、积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。 5、认真学习
新课标要求
,勇于从事语文
教学的
新尝试。 二...
四年级语文下册
教学
反思
答:
然而教师在钻研新教材,把握
教学
内容的前提下,适当地应用开放式教学,
对于
学生的自主发展、 创新思维 的培养、实践能力的提高都将有较大的帮助,是实施素质教育的一个有效途径。 四年级语文下册《花的勇气》教学反思 《花的勇气》是人教版四年级下册中的一篇课文,节选自冯骥才的
散文
《维也纳春天的三个画面》。课文...
高一语文必修2《故都的秋》
教学
设计
答:
教学
注重整体感知,要学生能够知人赏文,利用自身普通话过二甲及擅长朗诵的优势,营造良好的氛围,引导学生进入特定的审美情境。 3、根据
新课标
的精神和本单元
的要求
,结合我校学生的实际,制定教学目标,确定教学重点及难点。备课不仅备教材,也备学生。充分发挥学生的主观能动性,关注学习过程,适宜地启发与评价,力求能够实现...
如何在语文课堂
教学
中提高学生的语文素养
答:
在此形势下教师如何在课堂
教学
中逐步提高学生的语文素养是摆在我们面前的严峻的问题。那么如何提高初中学生的语文素养呢?综合多年的语文教学和贯彻
新课标的要求
我来谈谈自己的几点看法。一、教师角色的转变 针对新课标的要求,如何在寓教于乐中提高学生的语文素养,我认为首要的要做到老师角色的转变,伴随着教学理念的转变...
读《唐宋大诗人诗中的物候》有感300字
答:
②
对于
物候的歌咏,唐宋诗人是有杰出成就的。 ③唐宋诗歌中揭示出的一些物候现象和规律。 ④唐宋诗人所吟咏的物候中看出物候的一些特点:物候因地而异,因时而异。 (圈点勾画的读书方法是依据
新课标
实施建议中“教材应引导学生掌握语文学习方法”这一
要求
,在上学期着重介绍的,是初一学生应该掌握,并且能熟练运用的一种...
新课标
下高中语文自读课怎么教
答:
新课标
中提倡我们“努力改革课程内容、结构和实施机制”,那么我们完全可以在其
教学要求
和目标的基础上对文本进行自我重塑,高中语文第三册,中外说理
散文
单元中《美腿与丑腿》一文,最初的教学纲要是从中心的观点“对待同—件事物,观点不同,影响不同,人生苦乐的分野也就在此”入手,然后举例天下事物均...
《夹竹桃》优质
教学
设计第二课时
答:
2012年新修订的
课程标准对
写字
教学
非常重视,明确提出:“第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果。”回顾以前的课堂小练笔,我们追求的是学生写出精彩优美的文字,从未关注过学生字写得如何。根据
课标的要求
,我们在练笔环节增加了书写...
新课标
语文选修<中国古代诗歌
散文
欣赏>(人教版)探究`研讨答案
答:
新课标
语文选修<中国古代诗歌
散文
欣赏>(人教版)探究`研讨答案 任意一课皆可~!附:目录第一单元以意逆志,知人论世赏析指导赏析示例长恨歌/白居易自主赏析湘夫人/屈原拟行路难(其四)/鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品咏怀八十二首(其一)/阮籍杂诗十二... 任意一课皆可~!附:目录第一单元 以意逆志,知人论世赏析指导...
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