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方字加偏旁一年级下册
一年级
的试卷题。快乐表达,我学会了好多认字方法,应该咋样介绍给大...
答:
字带字是最主要的识字方法.如,由基本字"青",带出"清、蜻、情、晴、请、睛";由基本字"方"带出"房、访、放".这里的基本字,是指在字形相近的一组字中共同含有的能够独立成字的构字部件.而带出的字,多为形声字.由于在一组字中形、音、义有一定学校,易学易记易掌握.此外,基本字带字还采用
部首
带字的...
长春版
一年级
语文
下册
花名歌教案
答:
如:(
1
)用熟字
加偏旁
识记“吐”“牡”学习“牛”字旁 并指出“牛”字做偏旁时,横要变提。(2)按照形声字的特点识记“茉莉”“菊”“芙”“姿”“态”“似”(3)用识记成语的方式,识记数字“七”“八”“百”如:七上八下,乱七八糟,一了百了,千姿百态 (鉴于学生已具备一定的自主...
一年级
语文《雨铃铛》教案
答:
4.真行,一
下
子就猜到了。好,我想请你们来摸一摸它,谁来?谁还想模? 5.谁能说一说这个铃铛是什么做的呀?(预设:铁、金属) 6.,因为铃铛大多是铜或铁等金属做的,所以啊这两个字都有一个共同的
偏旁
,金字旁。现在看老师在黑板板书{教师一边说一边板书“铃铛”} 7.请个小朋友把这个词读给我们听一听。 a...
一年级
语文
下册
第34课小蝌蚪找妈妈
答:
一年级
语文课文《小蝌蚪找妈妈》以浅显的文字生动的描写了小蝌蚪找妈妈的故事,同时向学生叙述了小蝌蚪变成青蛙的过程。蕴含了从小能独立生活,遇事主动探索的道路。我在此整理了一年级语文
下册
第34课《小蝌蚪找妈妈》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册第34课《小蝌蚪找妈妈》课文原文 池塘里...
小学语文自主识
字方
法有哪些
答:
一年级
是学生学习语文的开端,我认为最初教学时,我们可以将汉字的演变史通过多媒体呈现给学生,让学生了解汉字的神奇演变,悠久历史,提高识字兴趣。 (二)教给学生识字方法 “授人以鱼不如授人以渔”我们要教给学生识字方法。例如形声字的 学习方法 (左形右声、左声右形等)、
偏旁
识字法(和手有关的一类字提手旁,...
小学
一年级
语文
下册
课文珍贵能提出什么问题
答:
3 5、在“我会认”的生字中,有两个字长得可像了,谁最先找到它们?(喝、渴)它们哪里一样,哪里不同?怎样记住?(看
偏旁
,想意思。喝水要用口,“喝”字是口字旁;口渴需要水,“渴”是三点水旁。) 6、识记“喝”和“渴”,用的是什么方法?小结:是通过形近字比较识记生字。找一找...
pang的四字成语
答:
2.
一年级下册
期末试题 先给你这些苏教版一年级下册复习题精选(1)一、组词.春( )( ) 民( )( ) 还( )( )声( )( ) 步( )( ) 海( )( )二、写出反义词.进-( ) 少-( ) 先-( ) 无-( )单-( ) 外-( ) 哭-( ) 远-( )三、填上合适...
一年级
语文
下册
教学计划
答:
1
、学生基本情况分析 本班共有学生43名,大部分孩子成绩优异。经过第一学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,其中少数同学能认800——1000字左右。每生能写汉字100字——150字之间,少数能写200字左右。对
偏旁部首
的认识不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字典法打下了基础。写...
如何教学语文识字的探讨
答:
在人教版小学语文中,一部分识字内容就借鉴了《三字经》的编写形式:如,
一年级下册
在教学“懂、貌、父、母、教、认、错、事、改、愿、碗、筷、扫、夸”等字时,采用了“三字经”的形式:“小朋友,正年少,尊长辈,懂礼貌。父母教,认真听,做错事,即改正。长辈错,要提醒,态度好,心意诚。家务事,要承担,洗碗筷,...
一年级下册
语文有哪些内容
答:
4. 查字(113页)5. 区别形近、音同的字(53、155页)三、词语积累与运用:1. 词语积累:(5、16、34、38、55(AABB)、61、98、112、125、150页)2. 扩词练习:(8、14、19、87、110页)3. 一词多义:(33页“张”,92页“打”)4. 词语理解(换):(129页)5. 反义词:(131页...
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