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施的拼音怎么读音写的呀
所有初中必备古诗词包翻译!
答:
受拟声词和音译词记忆效果的启发,我们可以有意识地利用汉语的
发音
模拟英语单词
的读音
,并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆,这种方法叫做音义联想法或者谐音法。该法能达到闻其声知其义的效果,读过两遍即可做到过“耳“不忘。使用音义联想法时必须注意:①掌握国际音标的准确拼读。②要因词
施
用,不可勉强而为。③...
谁有小学毕业考的语文复习试卷??
答:
小学毕业考试语文模拟试题 一、 看
拼音
,写词语。(12分,其中书写2分)wǔ cǎi bīng fēn xuān xiāo 六年的学习生活真是 , 的操场上,同学们 xī xìào yì yáng dùn cuò 着着追逐着;课堂上,老师 地讲课,同学们侧耳 líng tīng chōng jǐng bō lán ...
如何
提高英语成绩
答:
主要在于多看多用多积累,持之以恒。\x0d\x0a以下具体做法仅供参考:\x0d\x0a1.背单词,单词的确是听力阅读等等的基础。所以没有单词做基础,其他的要实施起来就很难。\x0d\x0a\x0d\x0a方法:结合
读音
来背,边读这个单词,边用手指划一下
怎么写
。除此之外还要注意,记单词不要只会看着...
2020小学语文植物妈妈有办法教学设计优秀范文
答:
1、正确、流利地朗读课文;识写文中生字。 2、理解生词、诗句,了解蒲公英、苍耳传播种子的办法。培养学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。 3、掌握多音字“得”的不同
读音
。 〖教学过程 一、谈话导入 抓住“植物”一词,导入新课学习。 二、初读,了解课文内容 1、学生借助
拼音
自读,要求: 读准字音,读通句子。
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