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日字加偏旁一年级
偏旁
和
部首
有什么区别?
答:
部首
就是一部之首,是用于查字典的。
汉字
有好几万,我们从字典上查一个字,总不能从头翻到底。要提高查字的效率,就得从字形上给汉字归归类。比如说,凡是带“日”的字放在一起,称为日部……属于哪个部首的字就要到哪个部里去查,这样速度就快多了。现在一般的汉语词典或字典,有200个左右的...
“可”
字加
什么
偏旁
可以组成新字,并组词?
答:
1
、“可”
字加
“阝”旁,组成“阿”字。组词:阿爸、阿姨。2、“可”字加“艹 ”字头,组成“苛”字。组词:苛求、苛刻、严苛。3、“可”字加“亻”旁 ,组成“何”字。组词:何必、几何、何为。4、“可”字加“土 ”字旁,组成“坷”字。组词:坎坷、坷垃。5、“可”字加“氵”,组成...
小学
一年级
语文教学设计汇总5篇
答:
小学
一年级
语文教学设计1 第二课时 教学目的 1、能学写铅笔字,认识先里头后封口的笔顺规则. 2、口语交际训练,培养学生人际交往的能力. 教学过程 一、教学第三题 1、审题. 2、指导。 (1)复习,出示;同、向、扁. 说说这3个字的笔顺规则,并按规则每人写一个字。 (2)出示:日 问:这样全包围的字,该怎样写...
一年级
如何记住生字
答:
可以采取以下方法:
1
、使用加一加学习方法,即用学生所学过的熟字
加偏旁
的方法来记忆生字。2、减一减的方法,即把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。3、可以用谐音字的方法,先使学生区别两个字的不同,然后再为其详加解释,使其记忆深刻。4、可以使用猜字谜的方法,让其对生字记忆的更加...
禾
加偏旁
组成新字有什么?
答:
禾
加偏旁
组成新字有:酥、麇、和、姀、柇、訸、鉌、鞂、季、秆、秘、秬、秕、秋、和、秧、积、秒、香、稻、秤、季、秀、稳、种、程、称、乘、科、利、移、黎、稀、秩、稼、委、秃等。1、和[hé][hè][huò][huó][hú]1、平和;和缓:温~。柔~。~颜悦色。2、和谐;...
口
字加偏旁
组成新字有哪些?
答:
一、口
加偏旁
木,组成新字杏xìng。组词:杏子、杏仁、杏黄、杏红、银杏、杏眼、番杏、雪杏、杏膏、嫁杏。二、口加偏旁门,组成新字问wèn。组词:过问、问好、问号、提问、问题、访问、疑问、问话、发问、问答。三、口加偏旁矢,组成新字知zhī zhì。组词:相知、知道、无知、知心、认知、知名、...
勺
加偏旁
组词
一年级
(勺加偏旁组词)
答:
探索
汉字
的魅力:勺
偏旁
的奇妙组词之旅 想象一下,勺子这个平凡的工具,竟然能与不同的偏旁结合,创造出如此丰富的词汇世界。对于
一年级
的小朋友们来说,这不仅是一次知识的积累,更是一次对汉字奥秘的初次探索。下面,让我们一起走进这个充满创意的汉字组合世界。1、鱼跃龙门的惊喜 当勺加上“钅”,...
小学语文
一年级
下册语文园地一教学设计
答:
学生B:我发现给左边的
汉字加上偏旁
就能变成右边的汉字啦。 学生C:这些字的读音也有些相同。 (5)你们真会发现(奖励学生大眼睛图片)请大家读一读,记一记。 (6)教师出示生字卡片(票、元、旦、值、篇、遍)请学生们读一读并组成词语。 (7)小结:聪明的同学们,说一说你们记字的方法。 学生A:这几个字我是用...
小学
一年级
语文教学中需要关注的几个问题
答:
第一步,我首先抓住教材语文园地中的“日积月累”,通过记忆比拼、开火车、快速接龙等游戏活动,让学生体验到积累的乐趣和收获。第二步,使学生能用课本中教给的识字方法来识记生字,例如把简单的熟字,也就是已经认识的
字加
一加,减一减,变成另外一个字,或是熟字
加偏旁
减偏旁。第三步,围绕“日...
怎样培养
一年级
学生识字,说话能力
答:
2.利用课外活动进行强化训练。学生学会识字,能识字字不是一日之功,对小学低
年级
的学生来说尤其如此,因此,应对他们进行强化训练。教师可以利用每天活动课组织学生强化识字看电视识字。组织孩子识字比赛。三、落实“一个主渠道、二个结合”,让学生“能”写字
1
、充分发挥课堂教学在识字教学中的主阵地...
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