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日字换偏旁组新字再组词
“秒”
字换偏旁
后可以怎样
组词
?
答:
2017-12-02 怎样把“特”字换偏旁
并组词
? 27 2017-12-02 “快”字换偏旁有些什么字?
新的字
怎么组词? 35 2017-12-02 “嘹”字换偏旁后怎么组词? 30 2017-11-30 “搜”
字换偏旁能组成
什么字?这些字怎么组词? 4 2015-11-01 抗字换个偏旁可以变成什么字还能怎样组词? 83 2017-12-02 “读”...
“寸”加什么
偏旁组成新字
?组两个字的词语有哪些?
答:
在汉字中,通过添加不同的偏旁,"寸"这个
部首可以组成
多个有意义的
新字
。例如,添加"辶"变成"过",可
组词
如过问、过门等,表示参与或经过的意思;"日"加上"寸"成为"时",用于表示时间,如过时、时刻等;"木"与"寸"结合为"村",指代乡村地区;"讠"和"寸"组合成"讨",用于表示讨论或请求,如...
“创”
字换偏旁并能组成
哪些词?
答:
抢夺[qiǎng duó]解释:用强力把别人的东西夺过来。造句:两个小青年在大街上抢夺别人的首饰。抢劫[qiǎng jié]解释:用暴力把别人的东西夺过来,据为己有。造句:这伙抢劫犯大概逃窜到外地去了。抢购[qiǎng gòu]解释:抢着购买。造句: 听说物价要涨,人们闻风而起,赶快抢购东西。焊枪[hàn ...
识字教案
答:
(8)再读句子,体会词语在句子中的意思,注意读出语气。 (9)再想一想,草坪的“坪”字,为什么是土字旁。因为,草坪是在土地表面上,草离不开土,所以是土字旁。 3、总结学习方法: 1)认识熟字 2)在熟字的基础上加
偏旁组成新字
3)用新
字组词
,了解字义、词意 4)用新词说一句话,以深入了解词意 5)再读字词...
一年级语文下册第七单元
答:
五.按要求组词(18)(1)加偏旁,成为新字再分别组词 合 ( ) 青( ) 古( )( ) ( ) ( )(2)去偏旁,成为
新字再组词
活 ( ) 淡( ) 间( )( ) ( ) ( )(3)
换偏旁
,成为新字再分别组词 活( ) 情( ) 明( )( ) ( ) ( )六.圈出下列句子中的错别字并改正过来(6)1、汽球升...
加什么
偏旁
能变
新字
?
答:
雰 加山字旁,岎 加
日字
旁,昐 还有很多,都可以 建设的建的一部分还可以加什么偏旁 你好,可以是津,律,肆,还可以换成单人旁,山字旁,祝你学习进步!建可以加哪些
偏旁并组词
健:健康 键:关键 犍:犍为 楗:楗柅 毽:毽子 腱:肌腱 踺:踺子 睷 鞬:腱鞘 湕:湕水 鰎 徤:徤康 旔...
小学二年级语文下册期末考试卷人教版二年级语文下册期末试卷新...
答:
二、我能写出
偏旁
相同的字。(6分) 三、我的花儿开得美。(照样子,给花朵中的
字组词
)(10分) 四、我是
组字
小能手。(照样子连线,
组成新字再组词
)(12分) 木米多其耳目 句庄垂曹欠总 ()( 树桩 )()()()() 五、黄金组合。(我能把恰当的词语填在括号里)(12分) 揠( )助( )( )的枝条 一颗颗( ) ...
部编本一年级下册《语文园地一》教学设计
答:
二、日积月累 1、读读认认: ⑴读:读读下面的字词,看看你有什么发现?(都是用熟字加
偏旁组成
的
新字
) ⑵记:你是怎么记住这些字的?学生互相交流识字方法。 ⑶说:给每组的两个字分别
组词
,然后再用喜欢的词语说一句或几句话。 2、读读背背: ⑴读读: 学生自己读对联,不认识的字,可以借助拼音;教师示范对联的...
《语文园地一》教学设计
答:
二、日积月累 1、读读认认: (1)读:读读下面的字词,看看你有什么发现?(都是用熟字加
偏旁组成
的
新字
) (2)记:你是怎么记住这些字的?学生互相交流识字方法。 (3)说:给每组的两个字分别
组词
,然后再用喜欢的词语说一句或几句话。 2、读读背背: (1)读读: 学生自己读对联,不认识的字,可以借助拼音;教...
高效的识字教学方法
答:
许多字加上部首、去掉部首或者
换部首
又能变成另一个
新字
,老师可以把学过的字进行分类,让学生说一说某一个字是怎样由另一个字加、减或换部首得到的,充分发掘学生头脑中的迁移、联想功能。例如:“京”加
日字
旁是“晾”、“座”去掉广字头是“坐”、“飘”去掉风字旁,换上三点水旁是“漂”。 3利用形声字的...
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