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日月明什么什么休
和
日月明
构字相同的还有哪些字
答:
和
日月明
构字相同的还有:鲜、尘、尖、灭、男、休、林、
部编版一年级上册语文《
日月明
》课件【三篇】
答:
下面是 整理分享的部编版一年级上册语文《
日月明
》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 【设计理念】 本课设计是围绕“有趣的汉字”这一主题开展实践活动的,目的是进一步扩展学生对会意字的认识,通过读词语了解四个字的意思,激发学生对祖国文字的喜爱之情。 【教学目标】 1.在熟读课文中认识汉字,并引导孩子发现...
日月明
里面有哪些会意字呀?
答:
部编版一年级上册《
日月明
》含有的会意字:明、尖、尘、男、从、众、林、森。这些汉字的类型就是:均是由2个或者2个以上的独体汉字组成的。“日月明,田力男,小大尖,小土尘……”,这是根据会意字构字规律编排的识字儿歌。通过朗朗上口的短句,揭示了会意字的构字特点,孩子在诵读中可以感受...
日月明
课文预习
答:
日月明课文预习如下:一、课文赏析:1.
日月明日月明
,田力男。小大尖,小土尘。分析:太阳和月亮可以发出光芒,日和月在一起就会很“明”亮,田地里主要的劳动“力”是男性。上边小,下边大,表示末端及细小或者是物体末端锐利就是“尖”。很小很小的土就是灰尘的尘。意思:明:日月齐照,大放...
部编版一年级上小学语文说课稿:《
日月明
》
答:
师总结:像“男尖明从”这类字,是由用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字。一看字形就知道这个字的意思,这类字就叫会意字。3.谁会根据会意字的特点,来猜猜“尘”和“众”是
什么
意思?4.课文中的孩子们能猜,那其他的呢,我们试试看。师出示课后题:泪、休、歪。5....
问:《
日月明
》的作者是谁?
答:
1、读儿歌《
日月明
》 2、认读生字 3、交流自己编的儿歌 二、指导写字: 1、认读生字,读准音,认清形。 2、数笔画,说笔顺,书空 3、指导书写: “力,水,手”比较三个生字的钩,力第一笔是横折钩,水的是竖钩,手的是弯钩。先描红再书写。 “休、明、从”左右结构,不要“分家”,不要太密。先描红,再书...
《
日月明
》教案设计
答:
《
日月明
》这篇韵文节奏明快,音韵和谐,读起来朗朗上口,字里行间揭示了会意字的构字特点,体现了中国人的聪明才智,能让学生感受到识字的乐趣,激发学生的识字热情。下面是该课文的教案设计,欢迎阅读参考! 设计说明 为使学生体会读韵文的快乐,教学过程采用“以读促悟——读中识字——再读再悟”的模式,学生通过不...
一年级上册《
日月明
》教案
答:
一年级上册课文《
日月明
》文节奏明快,音韵和谐,读起来朗朗上口,字里行间揭示了会意字的构字特点,体现了中国人的聪明才智,能让学生感受到识字的乐趣,激发学生的识字热情。 课前准备 1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师) 2.准备字卡。(学生) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、复习旧知,激发...
一年级语文《泪
休
歪》的意思是
什么
?
答:
休
:一人倚树,立足休息。歪:不端不正,东倒西歪。会意,是造字法的一种,会意字的整体意义是由部分的意义合成的,造字时用两个及两个以上的独体字,根据它们各自的含义组合成一个新的汉字,这种造字法就叫作会意。用会意字法造出的汉字就是会意字。【会意字儿歌】
日月明
,鱼羊鲜。小土尘,...
一年级语文
日月明
课件
答:
1. 赶紧打开书,翻到“
日月明
”这一课,拿好书,看着书,听我读。(配乐师范读) 2. 你们想读吗?把书摆好,用右手指着字,跟我读。 3. 读得可真仔细!还想读吗?请拿好书,看着课文,再跟我读。 4. 读得很有精神!自己轻声也来试试看,遇到不会读的生字请拼音宝宝帮忙。 5. 会读了吗?咱们分大组对读。
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